所謂寓教于樂(lè)，聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)后天培養(yǎng)的孩子來(lái)說(shuō)卻難于上青天。因?yàn)槿硕加卸栊裕粋€(gè)自制力較差的孩子克服惰性，更是天方夜譚。但是游樂(lè)設(shè)備卻可以做到勞逸兩者結(jié)合，因?yàn)閷?shí)際上它是將勞放在逸中，逸又有勞，是你中有我，我中有你的關(guān)系。所以孩子在玩游樂(lè)設(shè)備時(shí)在意識(shí)不到的時(shí)候已經(jīng)在學(xué)習(xí)。

節(jié)能環(huán)保重點(diǎn)是在于樂(lè)園的使用過(guò)程中并非是需要較多的動(dòng)力支持所以節(jié)能環(huán)保的特點(diǎn)相當(dāng)?shù)拿黠@這也使得更多的人在接受了無(wú)動(dòng)力樂(lè)園時(shí)其實(shí)也是把樂(lè)園的相關(guān)情況綜合其中，節(jié)能環(huán)保的特征在其中的表現(xiàn)也是給予了更多人認(rèn)可這也使得其特點(diǎn)的明顯性比較強(qiáng)。

而對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，選擇兒童游樂(lè)設(shè)備多的場(chǎng)所來(lái)進(jìn)行身體的鍛煉也是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)榈挠螛?lè)設(shè)備充分考慮到幼小的孩子在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)可能遭遇的種種風(fēng)險(xiǎn)。好的游樂(lè)設(shè)備的材料可以避免意外造成的傷害，讓孩子可以放心大膽的玩耍，同時(shí)又在可控的范圍內(nèi)又能保證孩子完成一定的運(yùn)動(dòng)量享受健康快樂(lè)的童年。

對(duì)于定制化游樂(lè)設(shè)備來(lái)說(shuō)，一般都是屬于無(wú)動(dòng)力親子樂(lè)園，必備的元素一般都有高空、攀爬、力量、速度、協(xié)調(diào)、平衡等游玩和探險(xiǎn)，不僅有挑戰(zhàn)性，同時(shí)也給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。一般來(lái)說(shuō)，定制游樂(lè)設(shè)備這一項(xiàng)目主要還是為3歲以上的年齡段小朋友量身訂造，并且里面也會(huì)根據(jù)不同的年齡段設(shè)置不同的項(xiàng)目，可以說(shuō)是多種多樣了。并且有些項(xiàng)目主題是可以大人和孩子一起的，不僅互動(dòng)性高，還可以有不同的親子體驗(yàn)。