1、促進(jìn)兒童身體發(fā)育
淘氣堡是針對(duì)孩子喜歡摸爬滾打鬧的特性設(shè)計(jì)的，像秋千，滑梯，攀巖墻，旋轉(zhuǎn)木馬等設(shè)備讓孩子在玩樂的過程中加快血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，達(dá)到鍛煉身體，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的目的。
2、促進(jìn)智力發(fā)育
淘氣堡是提供孩子游玩的公共場(chǎng)所，所以淘氣堡里設(shè)備大都顏色絢麗，明朗，對(duì)孩子視覺發(fā)育有一定幫助，而且不同材質(zhì)、不同形狀的玩具對(duì)孩子觸覺的發(fā)育也有很好的幫助，都能很好的促進(jìn)孩子的感覺神經(jīng)系統(tǒng)。
3、促進(jìn)孩子前庭系統(tǒng)的訓(xùn)練
前庭訓(xùn)練是平衡能力的一個(gè)非常重要的內(nèi)容，旋轉(zhuǎn)的、搖動(dòng)的、速度的運(yùn)動(dòng)方式都需前庭系統(tǒng)的參與。像淘氣堡里的秋千，滑梯，旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船等兒童室內(nèi)設(shè)備對(duì)前庭系統(tǒng)的發(fā)展都非常有益。
4、平衡能力
通過一些例如獨(dú)木橋，蹦蹦床，平衡觸覺板等一些有難度的挑戰(zhàn)，可以鍛煉孩子對(duì)自己肢體的掌握能力，運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性等有益于孩子健康茁壯成長(zhǎng)。
組合滑梯要具備耐久性、耐腐蝕、不褪色、原材料合乎國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。避免小孩不小心摔倒，在設(shè)備和特殊的高寬比，必須設(shè)定護(hù)欄。
要注意兒童組合滑滑梯的外型，外型是不是吸引小孩，顏色是不是亮麗，全是很重要的挑選因素，但是因?yàn)閮和M合滑梯的主要基本功能是鼓勵(lì)孩子們的健身運(yùn)動(dòng)潛質(zhì)，因此除了看兒童組合滑梯設(shè)計(jì)方案是不是合理，是不是融入了多種多樣的游樂設(shè)施，是不是對(duì)小朋友們的健身運(yùn)動(dòng)潛質(zhì)擁有 較好的鍛練功效。
組合滑梯在設(shè)計(jì)方案上要遵照兒童身子生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，高寬比上要合乎兒童的身高、年齡段，造型和色彩都合乎，兒童心理發(fā)展必須，那樣才能有利于兒童快樂成長(zhǎng)必須。
我們?cè)谠O(shè)計(jì)各種游樂設(shè)備的時(shí)候還需要從各個(gè)年齡段的兒童來定位去設(shè)計(jì)，例如;幼兒園滑梯，這個(gè)玩具設(shè)計(jì)的時(shí)候就考慮到了各個(gè)年齡段的兒童去玩，適合幼兒園了，滑梯無論是，還是興趣上，都是幼兒園的，也因?yàn)檫@樣，這些年幼兒園滑梯的數(shù)量直線上升。這里我們細(xì)節(jié)的分析下4-7歲兒童對(duì)玩具的喜歡（分析數(shù)據(jù)）。
戶外音樂器材系列產(chǎn)品，廣泛應(yīng)用于幼兒園、大中小學(xué)、主題（游樂）公園、城市公園、小區(qū)、社區(qū)廣場(chǎng)、商業(yè)廣場(chǎng)、風(fēng)景名勝區(qū)、療養(yǎng)院等戶外公共場(chǎng)所。
它是樂器，也是運(yùn)動(dòng)健身設(shè)備。
它是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，更是傳統(tǒng)文化的傳承。
21世紀(jì)，人們不缺錢，不少吃。
滑梯對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)來說，游戲和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，提供一些好的游戲機(jī)會(huì)和環(huán)境是直接的方法，可以使他們?cè)谏畹碾A段達(dá)到游戲與學(xué)習(xí)的基本目的。通過游戲，孩子們不僅可以鍛煉體能、開發(fā)運(yùn)動(dòng)技巧、增加平衡和協(xié)調(diào)感，而且在社會(huì)活動(dòng)過程中還可以學(xué)會(huì)交往、激發(fā)潛能、提高認(rèn)知能力和語言能力。俗話說：“七坐、八爬”，當(dāng)你的寶寶會(huì)玩以后，在春暖花開的季節(jié)，爸爸媽媽可帶寶寶去兒童樂園。一方面鍛煉寶寶的肢體，提高其活動(dòng)能力；另一方面讓寶寶觀察大孩子的活動(dòng)，以激發(fā)寶寶玩滑梯的愿望。下面介紹幾種方法：
1、在成人的幫助下滑梯：當(dāng)寶寶能獨(dú)立坐穩(wěn)，爸爸媽媽就可以帶寶寶玩滑梯了。爸爸或媽媽抱寶寶坐在滑梯上，雙手扶在寶寶腋下由上往下滑，嘴里說：“嗚，飛機(jī)飛啦?！碑?dāng)寶寶玩過幾次，有了經(jīng)驗(yàn)，爸爸媽媽只需將寶寶放在滑梯上，媽媽蹲在滑梯下端，爸爸站在滑梯旁邊看護(hù)寶寶，讓寶寶自己滑下來。
2、寶寶能搖搖晃晃走路的時(shí)候，爸爸媽媽可帶寶寶玩低矮、平緩的滑梯。媽媽雙手扶在寶寶腋下，幫助寶寶攀爬到滑梯上部，鼓勵(lì)寶寶往下滑(爸爸媽媽不能用力架著寶寶，滑前檢查滑梯兩側(cè)是否光滑，是否有污跡)。
3、寶寶獨(dú)立玩滑梯：當(dāng)寶寶能玩高大的滑梯時(shí)，讓寶寶自己攀上滑梯，然后滑下來。
4、和同伴一起玩滑梯：爸爸媽媽帶寶寶去兒童樂園與小伙伴一起玩滑梯，引導(dǎo)寶寶主動(dòng)與同伴交往，培養(yǎng)寶寶謙讓的品質(zhì)。