對于城市規(guī)劃模型，我們聽其名而知其意，就是指用來進行城市規(guī)劃類的模型，這樣的模型其所要進行表達的范圍是非常廣泛的，所有其和其他建筑沙盤模型存在著許多不一樣的地方，介紹關(guān)于城市規(guī)劃模型這一精品建筑模型所特有的點。

首先，城市規(guī)劃模型其所囊括的范圍是非常廣泛的，所以其比例尺是非常小的。一般來說，城市規(guī)劃模型是對于城市的未來的展望，只有將模型適當縮小比例才能夠展示出這一個規(guī)劃。其次，從實際的角度出發(fā)，一個等比例的巨無霸模型是不可能實現(xiàn)的。

城市規(guī)劃模型其所應用到的模型種類是非常多的，因為在進行城市規(guī)劃的過程中，不可避免的會涉及到商業(yè)、景觀等等方面，可以說，城市規(guī)劃模型是所有的模型的匯總，但是卻比其他的模型所表達的要簡潔的多。

城市規(guī)劃模型其要展示的是一個整體的形象，所以其比例要，像園林、交通等等，只有為的比例才能將這個城市的未來為合理的展示出來。

城市讓生活更加美好，我們所生活在城市，所感受到的城市的發(fā)展是為直接的。對于城市的規(guī)劃，往往規(guī)劃在城市發(fā)展之前，所以城市規(guī)劃往往是非常重要的，城市發(fā)展展覽模型將城市的規(guī)劃展示到我們的眼前。城市規(guī)劃模型制作者，在進行模型的制作時，應該要有以下幾個方面要注意：

一般來說城市規(guī)劃模型所展示的往往是眾多模型的總和，包括：房地產(chǎn)銷售模型、建筑沙盤模型以及工業(yè)機械模型一類的。雖然說是總和，但是并不是全部，城市規(guī)劃模型雖然囊括了所有模型，其所側(cè)重點是并不一致的，城市規(guī)劃模型所要展示出來的是城市的發(fā)展未來，在一些建筑方面，所展示的并不需要那么細致，只需要一個大概的就行了。其次對于那些植物，其重點是展示所規(guī)劃的，而不是植物其本身，所以說，對于這些只是一個大概的展示，而不是詳細進行展示。對于城市規(guī)劃模型這一城市發(fā)展展覽模型來說，燈光的展示也是需要注意的。在住宅區(qū)域，燈光應該應用暖色調(diào)的，而在商業(yè)區(qū)域，則以冷色調(diào)為主。

城市規(guī)劃模型其設(shè)計與制作的比例應該要，其比例在所有的模型當中是非常小的，但是其比例要求要做到，因為城市規(guī)劃模型所規(guī)劃的對象是整個城市。城市規(guī)劃模型在制作的過程中要保持與設(shè)計規(guī)劃者保持溝通，制作出精品的城市發(fā)展展覽模型。

沙盤模型的需求量越來越大，不僅僅在房地產(chǎn)領(lǐng)域被大范圍的使用，而且在軍事上也一直有著不可取代的地位。沙盤模型的制作流程很復雜，需要專業(yè)的有實力的沙盤制作公司才能制作出完美的沙盤模型，1、沙盤模型的制作要提供正確清晰的圖紙與數(shù)據(jù)說明，嚴格按要求執(zhí)行，做到工藝精細，比例和數(shù)據(jù)、整體和諧、色彩協(xié)調(diào)。

2、沙盤模型的制作需要，建筑物主體采用模型膠板來表現(xiàn)建筑外墻及主要建筑結(jié)構(gòu)，經(jīng)電腦繪圖放制，精雕切割出相應制作比例墻面料，采用熔解性氧化無縫粘接工藝，并經(jīng)過多次打磨、水磨，確保接口無縫且高度平整。

3、建筑物外墻面經(jīng)拋光、亞光及各種不同工藝噴塑處理，再經(jīng)車、銑床勾縫切割，細致而寫實的展現(xiàn)陽臺、窗門、柱梁、墻體色彩等。

4、沙盤模型的制作采用PVC塑膠片以及從進口的“模型膠片”表現(xiàn)窗玻璃及建筑的細部、外墻裝飾線條等。

5、建筑內(nèi)部由微燈主合成從建筑窗戶散發(fā)燈出燈火輝煌的效果及樓層錯層式的燈光效果。

機械教學模型是對現(xiàn)實世界的物品、現(xiàn)象、系統(tǒng)或者過程的簡化描述，它是根據(jù)實物和設(shè)計構(gòu)造物的形狀仿制而成的，有些模型甚至做得跟實物一模一樣，能夠把實物的主要特征都能反映出來。可以說模型就是實物的縮小版。北京模型網(wǎng)告訴大家，現(xiàn)在各行各業(yè)都會用到機械教學模型。那么，使用機械教學模型有什么好處呢?

模型本身就是一種藝術(shù)，它具有欣賞價值，除此之外，模型還能夠反映實物的本質(zhì)特點，方便人們掌握其中的本質(zhì)規(guī)律?，F(xiàn)在常見的模型有物理模型、數(shù)學模型、結(jié)構(gòu)模型和機械教學模型等類型。

沙盤模型

不同的模型有不同的特點，適合用在不同的領(lǐng)域。比如機械教學模型，又有力學方、電學、熱學、流體力學等各個方面的，大家在選購的時候，一定要根據(jù)實際需求選擇合適的模型。

認為，仿真模型可提高學生的學習積極性

在課堂教學的過程中，老師要想將知識點化繁為簡，都會借助模型教學。尤其是老師講授新知識，學生沒看見過的實物，要是老師不在課堂上展示模型進行教學，教學效果就會很差，出示教學模型就會取得良好的教學效果，仿真模型要是出現(xiàn)在課堂上，讓學生對教學難點容易掌握。

模型的出現(xiàn)讓學生對所要掌握的知識做到一目了然。在課堂教學的過程中，仿真模型的出現(xiàn)，可以激發(fā)學生的求知欲望，學生看到模型之后，就能夠積極主動探究知識，學生在課堂上變被動學習知識，就成為主動學習知識。