十組易混淆概念易混概念

正強(qiáng)化VS負(fù)強(qiáng)化

①正強(qiáng)化：呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過程。有機(jī)體自發(fā)做出某種反應(yīng)，得到正強(qiáng)化物，那么此類反應(yīng)發(fā)生的概率增加。正強(qiáng)化在塑造行為中，具有重要的作用。

②負(fù)強(qiáng)化：取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過程。

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消退VS懲罰

①消退：有機(jī)體在做出某一行為反應(yīng)后，不再有強(qiáng)化物伴隨，那么，此類反應(yīng)在將來發(fā)生概率會(huì)降低，稱之為消退。

②懲罰：當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)后，呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)發(fā)生的過程。

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順向遷移VS逆向遷移

根據(jù)遷移發(fā)生的前后方向，可把遷移分為：

①順向遷移：先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是順向遷移。

②逆向遷移：后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)的影響是逆向遷移。

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正遷移VS負(fù)遷移

根據(jù)是遷移的性質(zhì)可以把遷移分為：

①正遷移：一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響叫正遷移。

②負(fù)遷移：一種學(xué)習(xí)對另—種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響叫負(fù)遷移，也就是兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾。

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感覺閾限VS感受性

①感覺閾限：那種剛剛能引起感覺的小刺激量。

②感受性：這種對小刺激量的感受能力。

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差別閾限VS差別感受性

①差別閾限：剛剛能引起新感覺的兩個(gè)刺激的小差別量叫差別感覺閾限。