課程背景：

在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場，我們常可以看到治具、工具凌亂擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且沒有定位標(biāo)識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識不清，工人衣著不整，士氣低落，浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見，解決這些疑難雜癥，唯有落實(shí)推行5S現(xiàn)場管理。

課程收益：

●學(xué)員了解5S在企業(yè)中的重要作用

●學(xué)會(huì)如何區(qū)分必需品和非必需品，以及非必需品的處理方法

●學(xué)會(huì)制作整理的標(biāo)準(zhǔn)表格

●學(xué)會(huì)如何改善廠房、車間、工作臺、辦公室布局，使企業(yè)效益化

●學(xué)會(huì)如何對各種物品實(shí)行定置管理，做到尋找快捷

●學(xué)會(huì)清掃標(biāo)準(zhǔn)的制定，使清掃真正落實(shí)到實(shí)處

●學(xué)會(huì)如何制定5S檢查表，將5S納入績效考核

●了解素養(yǎng)培養(yǎng)的三個(gè)層面，學(xué)會(huì)制定素養(yǎng)在各部門的標(biāo)準(zhǔn)

●學(xué)會(huì)運(yùn)用目視化管理的具體技法，使現(xiàn)場做到一目了然

●學(xué)會(huì)運(yùn)用5S推進(jìn)的專業(yè)活動(dòng)，使員工樂意接受

課程對象：企業(yè)全體員工

課程方式：理論講授(50%)+案例分析、小組研討(30%)+實(shí)操練習(xí)(20%)

課程模型：

課程大綱

講：企業(yè)為什么要推行5S現(xiàn)場管理

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