【課程大綱】

QC手法的起源

QC手法在問(wèn)題解決中的地位與應(yīng)用

培訓(xùn)目標(biāo)及要求

問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建

舊QC七大手法圖形簡(jiǎn)述

何謂檢查表

引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況

檢查表的類(lèi)型

檢查表的作用

檢查表的制作步驟與要點(diǎn)

檢查表的應(yīng)用領(lǐng)域

案例研究

提問(wèn)和其他可應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)散引導(dǎo)

何謂層別法

層別法的作用

層別法的應(yīng)用步驟與主要要點(diǎn)

層別法的應(yīng)用示圖

實(shí)際案例示范

應(yīng)用注意事項(xiàng)

何謂散布圖

散布圖的作用

幾種常見(jiàn)的散布圖

散布圖的繪制（結(jié)合EXCEL）

巧用散布圖確定問(wèn)題要因（辯讀）

案例研究/演練

何謂柏拉圖/發(fā)展歷史

柏拉圖與二八大法則

如何應(yīng)用柏拉圖聚焦問(wèn)題

柏拉圖制作要點(diǎn)與注意事項(xiàng)（結(jié)合excel）

案例演練

效用講解和注意事項(xiàng)解說(shuō)

何謂直方圖

直方圖的作用

直方圖的制作步驟與要點(diǎn)（Excel/原理講解）

妙用直方圖剖析問(wèn)題（辯讀）

案例研究

何謂魚(yú)骨圖

功能分類(lèi)（幾種不同的魚(yú)骨圖）

如何應(yīng)用柏拉圖聚焦問(wèn)題

如何找魚(yú)骨圖要解決的問(wèn)題

魚(yú)骨圖制作要點(diǎn)與注意事項(xiàng)

魚(yú)骨圖與流程圖及5why法靈活應(yīng)用

案例研究

何為管制圖

管制圖/圖表的作用

調(diào)查學(xué)員企業(yè)使用管制圖/圖表狀況

P管制圖

管制圖的判定方法

其他圖表示例和應(yīng)用簡(jiǎn)介

非常規(guī)控制圖制作與應(yīng)用(結(jié)合企業(yè)實(shí)際選講)

QC手法應(yīng)用口訣

回答學(xué)員問(wèn)題及疑點(diǎn)澄清

第二天9:00-16:30

新QC七大手法歷史簡(jiǎn)介

為什么要使用新QC七大手法

與舊QC七大手法的區(qū)別

何謂親和圖

適用范圍

親和圖的類(lèi)型

親和圖的制作步驟與要點(diǎn)

如何判定親和性

案例研究

實(shí)際案例演練：如何找個(gè)好妻子

何謂關(guān)連圖

關(guān)連圖的適用范圍和圖例

關(guān)連圖的應(yīng)用步驟與要點(diǎn)

關(guān)連圖的判讀方法

關(guān)連圖的種類(lèi)和巧用

練習(xí)：為何存不到錢(qián)

何謂系統(tǒng)圖

系統(tǒng)圖的適用范圍

系統(tǒng)圖的邏輯和類(lèi)別

系統(tǒng)圖的做法

系統(tǒng)圖在功能分析方面的應(yīng)用

案例研究：用系統(tǒng)圖分析問(wèn)題

何謂矩陣圖

矩陣圖的適用范圍

矩陣圖的種類(lèi)

矩陣圖的做法

各種矩陣圖的應(yīng)用案例

練習(xí)：誰(shuí)沒(méi)說(shuō)謊

何謂PDPC法

PDPC法的應(yīng)用范圍和分類(lèi)

PDPC法的應(yīng)用案例

PDPC法的制作步驟

案例研究

何謂箭形圖

理解箭形圖的適用范圍

箭形圖的特點(diǎn)

箭形圖的作圖規(guī)則

箭形圖的應(yīng)用符號(hào)

案例研究

效用講解和注意事項(xiàng)解說(shuō)

何為矩陣數(shù)據(jù)解析法

使用方法和適用范圍

矩陣數(shù)據(jù)解析法的原理和運(yùn)算公式

實(shí)例解析

r值辯讀方法

PDCA循環(huán)各階段QC工具的應(yīng)用

QC工具活用例

回答學(xué)員問(wèn)題及疑點(diǎn)澄清

應(yīng)用過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決途徑

Q&A

【講師介紹】

曹老師簡(jiǎn)介：

主講課程：

ISO9001/14001/ISO45001；

QC080000/SA8000/RBA/GMPC；

ISO50001；

ISO22716