進(jìn)入青春期后，很多孩子變得越來(lái)越叛逆，不愿意和父母交流。面對(duì)這種情況，父母常常覺(jué)得自己在做自己想做的事，卻不知道該如何應(yīng)對(duì)。

1、照顧好你的孩子

親子關(guān)系對(duì)孩子的性格發(fā)展有很大的影響。有的家長(zhǎng)總喜歡用貶低、威脅的方式教育孩子，有的家長(zhǎng)喜歡掌控孩子的生活，任由孩子為所欲為。這些錯(cuò)誤的教育方式只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。

如果孩子經(jīng)常感受到來(lái)自父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，在生活中遇到問(wèn)題時(shí)，更愿意和父母商量，也不容易出現(xiàn)叛逆的問(wèn)題。

2、了解青春期發(fā)育的特點(diǎn)

兒童心理發(fā)展專(zhuān)家認(rèn)為，進(jìn)入青春期后，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的想法和隱私，想要自己決定事情。這是青春期發(fā)育的特點(diǎn)，家長(zhǎng)要寬容。

3、給孩子足夠的空間

孩子的叛逆往往發(fā)生在個(gè)人領(lǐng)域，比如從不疊被子、在廁所看手機(jī)……孩子覺(jué)得這些都是自己的事，但家長(zhǎng)卻認(rèn)為孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

長(zhǎng)思青少年叛逆學(xué)校提醒大家，每個(gè)人在生活中都有自己的主宰。青春期是孩子探索支配地位的重要階段，父母應(yīng)該給他們足夠的空間。

4、尊重孩子的個(gè)性

每個(gè)人的成長(zhǎng)方式都不一樣，性格也不一樣。有的孩子性格溫和，有的孩子很堅(jiān)強(qiáng)。如果孩子敏感易怒，父母應(yīng)該多傾聽(tīng)孩子的想法，給他們足夠的尊重和自由，永遠(yuǎn)不要“強(qiáng)硬”，這樣會(huì)讓親子關(guān)系更加融洽。

長(zhǎng)思青少年勵(lì)志教育學(xué)校專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。學(xué)校常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年。學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在學(xué)校成功的教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。