常州專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班英語專業(yè)課全科輔導(dǎo)零基礎(chǔ)反復(fù)教學(xué)

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是國家給予五年高職生一次正規(guī)上大學(xué)的機會，錄取后再到本科院校就讀2年，畢業(yè)后可獲得統(tǒng)招全日zhi本科學(xué)li，五年制專轉(zhuǎn)本考試是擇優(yōu)錄取，并不是說你三門科目都及格了就有資格上本科。你的總分越高，排名越靠前，被錄取的幾率就越大。

五年制專轉(zhuǎn)本不管是師范類還是非師范都有一定的難度,五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試內(nèi)容是跟三年制專轉(zhuǎn)本考試內(nèi)容完全不一樣的，許多同學(xué)和家長把五年制專轉(zhuǎn)本跟三年制專轉(zhuǎn)本弄混了，如果把報名時間、考試時間、考試內(nèi)容、考試地址等等內(nèi)容搞錯了，那么就白浪費時間了。五年一貫制專轉(zhuǎn)本填報志愿只能選擇一個學(xué)校一個專業(yè)，所以選擇時需慎重再慎重。五年一貫制專轉(zhuǎn)本考卷是由報考院校出的，考試內(nèi)容考試重點很可能你高職5年完全沒有學(xué)過，沒有老師指點，自己根本無從下手復(fù)習(xí)。五年一貫制專轉(zhuǎn)本英語是必考科目，往往也是拉分科目，眾多五年一貫制大專院校會忽視英語的教學(xué)，一個星期能上一兩節(jié)課已經(jīng)是不錯的了，導(dǎo)致高職生普遍英語底子差。

對于2023年、2024年五年一貫制專轉(zhuǎn)本備考生而言更是一個挑戰(zhàn)，如何提高轉(zhuǎn)本通過率呢？要么自學(xué)，要么報班輔導(dǎo)。自學(xué)當(dāng)然是有機會通過的，只是備考難度、壓力及通過率相對于報輔導(dǎo)難度大很多。拿英語來說，五年一貫制高職專轉(zhuǎn)本備考生基礎(chǔ)普遍較弱，缺乏三年高中詞匯、語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不說，再加上高職院校對于英語科目普遍不重視，英語課時少，甚至到了高三、四年級就停止授課，詞匯量比較缺乏，語法知識更是一竅不通，更別說閱讀、完形、寫作了，對于自制力、學(xué)習(xí)能力普遍較弱的五年制專轉(zhuǎn)本備考生來說靠自己自學(xué)備考考高分的確有一定難度。而對于兩門專業(yè)課是由主考院校出題，側(cè)重于本科水平，?？齐A段所學(xué)的知識點不足以應(yīng)對五年一貫制專轉(zhuǎn)本兩門專業(yè)課考試且對于跨專業(yè)的考生在零基礎(chǔ)的情況下如果沒有輔導(dǎo)班的助力學(xué)習(xí)，難度還是很大的。

五年制專轉(zhuǎn)本的考試科目是英語+2門專業(yè)課，英語是基礎(chǔ)課程，也是很多學(xué)生的弱項，因此早報班學(xué)習(xí)可循環(huán)上課，只要你有時間，周末、暑假、寒假都可來聽課。專業(yè)課也可以提前和當(dāng)年的考生一起參加培訓(xùn)，提前了解專業(yè)課考試方向，加深專業(yè)課知識理解。經(jīng)過2-3年的復(fù)習(xí)，備考生對五年制專轉(zhuǎn)本的考試大綱已經(jīng)很熟，相對來說，勝算更高。江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本是一家連鎖培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校，專門從事五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)，不僅提供學(xué)員更豐富的學(xué)習(xí)資源，的復(fù)習(xí)方法，英語輔導(dǎo)、專業(yè)課教學(xué)，還有專業(yè)的咨詢、院校介紹、考綱提供、統(tǒng)一報名、志愿填報、集體送考等一系列流程化服務(wù)。五年制專轉(zhuǎn)本考生或家長有任何關(guān)于五年制專轉(zhuǎn)本的需求均可聯(lián)系瀚宣博大謝老師180（微）1201（信）0038，并可預(yù)約免費試聽課。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本上課安排：

上課時間：報名后即日起，周六周日早上9點半到下午3點半，寒假、暑假一周4天，每天早上9點半到下午3點半，全年滾動開班，隨到隨學(xué)，一次報名可循環(huán)上課至考前，越早報名，課時量越多，基礎(chǔ)打得越扎實！

授課形式：小班制教學(xué)，線下面授，針對性強，老師可以根據(jù)學(xué)生的接受能力及時調(diào)整課程內(nèi)容，每月的月考讓考生能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性輔導(dǎo)和查漏補缺，課后更有老師一對一答疑及時解決考生遇到不懂得的問題！

上課內(nèi)容：英語課+兩門專業(yè)課。來瀚宣博大給到你zui專業(yè)的輔導(dǎo)，英語從基礎(chǔ)的單詞開始教學(xué)，以積累詞匯量為前提，以語法知識為核心，以閱讀，寫作為重點，先夯實基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，結(jié)合專業(yè)的老師講解以及配套的資料和試卷集練習(xí)，讓考生達到既能提高詞匯量又能打牢基礎(chǔ)的效果。