學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經歷。一個人在什么層次的教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷，包括小學、初中、高中/中專、大專、本科、碩士研究生、博士研究生。從廣義上講，任一種學習經歷，都可以成為學習者的“學歷”。 而在社會中，人們通常所說的“學歷”，則是指具有特定含義、特定價值的“學歷”，也就是說一個人具有什么學歷，是指一個人也就是高層次的一段學習經歷，以經教育行政部門批準、實施學歷教育、有認可的文憑頒發(fā)權力的學校及其他教育機構所頒發(fā)的學歷證書為憑證。 所以，由于我國教育管理體系及學生的成長經歷，我們多數(shù)是經過小學、初中、高中，通過高考升入大學。因此學歷多指在高等院校，受過普通全日制（統(tǒng)招）教育學習的高學歷教育。 第二學歷有兩種獲得方式，一是指在修讀普通全日制統(tǒng)招（學歷）學歷的同時，修讀第二專 業(yè)獲得的學歷；二是在獲得全日制統(tǒng)招學歷后，在職獲得的非統(tǒng)招學歷，包括成人教育（業(yè)余、函授、半脫產）、高等教育自學考試（自考）、廣播電視大學（電大）和遠程教育（網絡教育）。根據(jù)教育部官網-政策咨詢：“一般說，一學歷與第二學歷的關系是同層次的二個學歷?！?/p>

自考專升本： 高等教育自學考試，簡稱自學考試或自考，是一種對自學者進行以學歷考試為主的，個人自學、社會助學和考試相結合的高等教育考試制度。該制度創(chuàng)立于20世紀80年代初，是新型的開放式的社會化教育形式。參加考試者不受性別、年齡、職業(yè)、種族、民族和已受教育程度的限制。已為美國、英國、法國、德國、日本、澳大利亞、加拿大等的認可和承認。各地統(tǒng)考，畢業(yè)證蓋主考大學章和省自考委的章，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、考事業(yè)編、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力。

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一、不斷創(chuàng)新的教學理念和推陳出新的辦學模式。 二、 師資力量雄厚，專 業(yè)知識扎實，熱愛教育事業(yè)，具有責任心。 三、 行之有效的教學方法，獨到、成功的教學模式。以素質教育為核心，不僅授之以魚，還要授之以漁。 四、 系統(tǒng)、實用的專 業(yè)設置。培養(yǎng)一專多能型的實用人才。 五、 完善的課后服務。

長春市新航程教育培訓學校始終將繼續(xù)教育作為學校人才培養(yǎng)、對接戰(zhàn)略，服務社會、服務經濟發(fā)展的重要渠道。面向社會，依法辦學，規(guī)范管理，學生為本、質量為重、服務為先，為廣大社會成員提供更新知識、拓展技能、提高素質的有效途徑。