“識別器”限制的不是用電總功率，而是瞬間的階躍功率，如果階躍功率大于事先的設定，系統將自動切斷負載電路，在間隔一段時間后，系統自動嘗試性恢復供電，經過識別判斷沒有大功率阻性電熱負載接入電路，從而繼續(xù)正常供電。

惡性負載識別器是指識別控制用電回路中接入的容易引發(fā)火災設備，功率較大的如電暖氣、電爐子、電吹風等，功率較小的如電熱毯、電夾板等，這類設備共同特點是都具有阻性發(fā)熱性質。識別器通過對用電器性質的識別判斷，從而發(fā)現并切斷電源，避免火災的發(fā)生。一般用于大中專院校學生公寓、企事業(yè)單位員工宿舍的用電管理。

原因主要有以下幾點：

一、很多合規(guī)用電設備功率因數為1，比如很多日光燈、品牌臺式電腦、筆記本電腦以及部分顯示器等設備已經接近于1，這時如果電表的程序將他們識別成惡性負載，那么很多學生正常用電設備將無法正常使用，影響學生生活學習。

二、當同時使用容性負載比如電腦開關電源和感性負載比如電風扇時，其波形也會重疊，造成用電設備無法正常使用。

三、出于對電表功能原理的了解，學生中開始大量使用調壓插座等防限電產品。防限電產品可以避開電表類限電方式。學生使用調節(jié)電壓類防限電產品，改變用電設備波形，降低功率，避開學校限電，使火災隱患急劇增大。很多高校反映每次查寢室都會沒收一批違章電器和防限電插座。

所以，國內大中專院校迫切需要一種能夠識別違章電器并不影響正常電器使用的專用惡性負載識別設備，能夠24小時保障學生用電。

惡性負載控制器可以時刻監(jiān)視回路中發(fā)生接入違章電器、惡性負載、過載、防限電調壓裝置及通過防限電插座等多檔位來偽裝成合規(guī)的電器，實現自動斷電，而且不限功率，準確識別違章電器，不影響多臺學生電腦及合規(guī)電器一起使用。惡性負載控制器（DDEK1808)能夠基本達到校方的使用需要。

惡性負載識別控制主要包括開關值、受控功率區(qū)間值、功率因數閾值、恢復供電間隔時間和每日恢復供電限制次數。當開關值處于“報警”時，啟用惡性負載識別限制功能，并在惡性負載使用時報警；當開關值處于“跳閘”時，啟用惡性負載識別限制功能，并在惡性負載使用時跳閘；當開關值處于“關”時，不啟用惡性負載識別限制功能。惡性負載的功率區(qū)間可

從30W起到為電表額定負荷，多可以設6個區(qū)間，當設定功率區(qū)間內的阻性負載投入使用時，電表將跳閘停止供電。為保證正常使用的負載，如飲水機、電熱水器等，可以在設定受控區(qū)間時加以區(qū)分，從而不受負載識別限制［9-10］。惡性負載的功率因數設為0-997，當功率因數大于等于此值的受控功率區(qū)間的電器投入使用時，電表自動跳閘，考慮具體用電環(huán)境，可在跳閘后自動恢復供電，斷電時間間隔以秒為單位，設定惡性負載跳閘后每日自動恢復供電的次數（3-5次），這由管理計算機鎖定并將標志下傳到電表內，當自動恢復供電次數超過設定次數時，不再自動恢復供電，需要用戶到管理部門說明原因后，通過管理平臺重新恢復供電。

學生常用的用電器可歸為三大類。

（1）儀器儀表性負載：這類負載有電視機、電腦、筆記本等。它們的共同特點是一般都由開關電源組成, 電壓和電流的波形相差很大, 我們將這類負載統稱為儀器儀表性負載。

（2）感性負載：這類負載包括電動牙刷、剃須刀、電子日光臺燈等。它們的共同特點是電壓和電流的波形相同, 但相位不同, 電流滯后于電壓一個相位角, 我們將這類負載統稱為感性負載。

（3）惡性負載：這類負載包括電爐子、電飯鍋、熱得快、電燙熱夾板、電熱毯、電吹風等。此類負載的電特性類似于純電阻負載, 因此從這個角度看也可稱為阻性負載, 其特點是電壓和電流波形相同, 且相位相同, 相位角為0, 我們將這類負載統稱為惡性負載。

不同負載具有不同的特征，而當不同負載混合使用時，要對其進行識別并非易事。因此我們通過將學生宿舍內部使用的負載分為不同回路去分別計量，分別控制，大大提高了惡性負載識別的準確性，對此我們提出了兩種解決方案，一種是安裝在學生宿舍內部的單相一進三出電表解決方案，另一種是集中安裝于樓層配電箱的多用戶多回路解決方案。