用戶必須在使用過白板的各項功能后，才能識別白板是否便捷、是否人性化。一款好的白板，肯定會考慮到用戶的使用體驗，如果白板使用起來繁瑣難掌控，就算有很好的使用培訓(xùn)團隊，用戶也會感到使用時力不從心。所以易學(xué)易用的白板會成為用戶的終選擇。 這點對于一般用戶來說是很難掌握的。選白板前用戶應(yīng)對將要選擇的幾種產(chǎn)品進行對比，包括產(chǎn)品的有效感應(yīng)區(qū)、屏幕的類型(LED，LCD)，圖像分辨率，產(chǎn)品規(guī)格等一系列參數(shù)，這些參數(shù)一般廠商都會明確標(biāo)明，所以在選購時只要仔細進行對比就可以選出性價比高的產(chǎn)品了。 一款好的白板必須配備自己專業(yè)的軟件，好的軟件猶如一個高智慧的大腦，成為一個白板的核心。

豐富多彩的多媒體資源 可以使用豐富多彩的多媒體資源，并且可以隨時書寫或標(biāo)注。教學(xué)過程可以輕松保存成教學(xué)錄像發(fā)給學(xué)生，學(xué)生無需再邊聽講邊做筆記，教師之間也可以相互交流和研究教學(xué)錄像，提高教學(xué)水平。 強大的計算機多媒體工具 擴展、豐富了傳統(tǒng)計算機多媒體的工具功能，更加提高了視聽效果，電子白板中的拖放、照相、隱藏、拉幕、涂色、匹配、即時反饋等功能模塊，這些精彩的視覺及聽覺效果，大大提高了學(xué)生的注意力和理解力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中來。 總之，性能穩(wěn)定先進的交互式電子白板系統(tǒng)，實現(xiàn)真正意義上的互動式教學(xué)模式，即： ·教師與教師之間的互動 ·教師與學(xué)生之間的互動 ·學(xué)生與學(xué)生之間的互動 ·師生與課件之間的互動。

交互式電子白板的教學(xué)平臺（主要包括電腦、投影機、交互式電子白板），對比黑板及電教平臺兩種教學(xué)方式，取其精華（黑板的互動性及電教的豐富性），去其糟粕（黑板的單調(diào)性及電教的單向性），從根本上解決了以往教學(xué)模式中存在的問題和不足，真正實現(xiàn)了“教與學(xué)的互動”，實現(xiàn)了高品質(zhì)、率的教學(xué)模式。

柜式電子白板：柜式的則可將整個設(shè)備從一個房間移動到另一個房間，或通過調(diào)節(jié)機柜腳輪牢固的置于某個位置。將多功能智能板鑲在一個柜式機架上，投影機放在機架里面由背后投影，主講人可以直接站在白板前面而不會遮住光線。還可將計算機和VCD等放置于機架內(nèi)，整體結(jié)構(gòu)緊湊簡潔。在次安裝完成以后，它就可以四處推著走而無需重新安裝。