網上閱卷系統(tǒng)適用于高中日?？荚?。它的出現(xiàn)為學生熟練答寫網上閱卷答題卡提供了條件，不僅對學生而且對學校均有助于提高考試成績。據統(tǒng)計：熟練使用網上閱卷答題卡與不熟練使用網上閱卷答題卡，學生成績可提高3--5分。

不見面的閱卷教師對同一道題評分，相互之間沒有地位、資歷等因素的干擾，閱卷教師的心態(tài)更加寬松。人工閱卷還存在機構設置多，后勤、保衛(wèi)、試卷保管人員多等問題，造成管理經費大。

由于計算機網上閱卷系統(tǒng)隨應用需求、使用規(guī)模及實現(xiàn)方式的不同，建設模式也不盡一致。為滿足各級教育局和學校的應用需要，我們將分別對學校級應用、縣（區(qū)）教育局應用和地（市）教育局應用的網上閱卷系統(tǒng)建設方案逐一進行介紹，并分期刊出，期望能為有意于建設計算機網上閱卷系統(tǒng)的教育局或學校提供決策參考之用。

網上閱卷出分的速度相對于手動閱卷來說出分的速度也快了很多，選擇題出分只需要一兩分鐘。對于高中生來說提前半小時出成績對他們的影響也是非常大的，早一分鐘看到自己的成績，就能看到自己的不足。

在教育領域，僅以高考為例，利用光標閱讀機這一先進的設備可以快速、準確地采集考生的各種信息（報名信息、志愿信息等），迅速準確的建立考生信息檔案，將傳統(tǒng)的人工閱卷改為光標閱讀機自動閱卷，使之更為快速、準確、低耗。經過十余年的探索，十余年的不斷改進，實現(xiàn)從考生報名錄入、志愿錄入、編排考場、閱卷、錄取到各種信息統(tǒng)計與分析等工作的計算機管理，從而實現(xiàn)高考信息管理自動化、網絡化、科學化、規(guī)范化，使考務工作向現(xiàn)代化管理邁了一大步。

OMR能應用于考試中

過去考試后，由于閱卷工作量大，教師不得不連夜加班評閱試卷，盡管加班，也不能很快閱完。幾天過去，學生對考題內容淡漠，再分析試題中的問題效果就差。現(xiàn)在，用OMR閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出成績、統(tǒng)計、分析報表。

OMR能應用于教學綜合評價中

包括：學生評教師、領導評教師、教師互評。例如學生評教師：學校對任課教師的教學質量評價，可根據具體情況設置評價項目（如：教學態(tài)度、教學方法、業(yè)務素質、紀律考勤等），讓學生給予每個教師涂卡打分，通過OMR給予教師公正、客觀、的分值。由于應用OMR可自行設定各個評價項目，故使得群體對個人的量化評價更加明朗、客觀、準確。能避免被評價為落后教師誤認學校領導任人唯親、優(yōu)親厚友而造成的矛盾，真正實現(xiàn)領導、教師心平氣和，激勵先進，鞭策后進。