答題卡介紹

當前一般標準考試的基本模式是試題和學生答卷分離，也就是說每一個學生會有一份不包含試題的答題卡，學生將所有的答案都寫到答題卡的位置上。

答題卡的設計、制作和印刷一直是學校老師們比較頭疼的問題。南昊網上閱卷產品系列中提供一套答題卡設計軟件。以插件的形式安裝到word中。來方便老師們制作和打印答題卡。

軟件包括幾個基本的菜單按鈕，操作者只需簡單的操作這幾個按鈕即可實現(xiàn)答題卡的設計。操作方法簡單靈活，不需要有任何成熟的計算機知識。

答題卡標題屬性和考號屬性的建立。

點開“答題卡模板”，添上答題卡正副標題，設定準考證號位數(shù)、類型即可。

客觀題制作。

點開“客觀題”按鈕，添上起始題號和結束題號，設定選項排列和選項字符串組合，點擊“確定”即可。

主管題制作。

點開“主觀題”按鈕，填寫題目信息，點擊確定即可。

作文稿操作。Word對于學校大多數(shù)老師來講都是一個比較常用的工具，所以產品的使用不需要任何的知識學習和培訓。同時word可以直接打印出各種規(guī)格紙型的文檔，對紙張的要求也比較低。

這些正是我們產品的一個基本目的，即降低平時學校考務工作中各個環(huán)節(jié)的工作壓力，簡化操作步驟，同時降低考試成本。

答題卡的掃描、識別模板的制作、客觀題處理和主觀題分割操作。

在答題卡回收完畢之后，我們就可以進行試卷的掃描和處理，這里大致完成幾個方面的工作。

學生答題卡的數(shù)字化，即將答題卡通過掃描儀掃描成圖像文件存儲到電腦磁盤中。在掃描過程中可以根據(jù)實際的圖像要求調整圖像的質量。

我們產品配套一款市場上***較高的產品作為主要的圖像錄入設備，具體關于掃描儀的相關性能介紹會在下面的一個主題中詳細說明。

在進行客觀題處理和主觀題分割之前，要有一個答題卡屬性定義，即我們所謂的答題卡模板制作，主要用來完成客觀題的定義和主觀題分塊的定義。我們產品中的答題卡模板定義采用完全圖像化的方式進行。只需用鼠標拖拽區(qū)域以及選擇屬性即可完成，操作方便簡單。

客觀題的處理和主觀題分割處理。

關于質量檢查。

本產品提供基于考點和考場的質量檢查功能，保證各個考點的數(shù)據(jù)完整。

答題卡能否過機和光標閱讀機?※?機讀卡，一種簡單的光學字符識別(OCR)技術。讀卡機只對黑色敏感， 所以卡上紅色綠色的部分讀卡機實際是認不出來的，卡上原本印有黑色的條塊 來幫助讀卡機確認卡的方向與位置 ，鉛筆在卡上的填涂的黑塊和印好的黑塊共同組成了一個只有黑與白的圖像。 其原理與二進制的"0""1"近似，讀卡機掃描后與預先存儲的答案生成的圖像進行比較 相符的部分就是得分， 不符的就是錯誤。

側面有一條黑白相間的道，叫導引道。 然后用光電元件測量光通量，再通過數(shù)字處理，就可以得出分數(shù)。這樣速度快而且準。 光電讀卡機的工作原理是通過機器光電頭對信息的識別來錄入有關信息自動判斷正誤。

機讀答題卡是光標閱讀機閱卷機專用紙制印刷卡片，是光標閱讀機閱卷機要采集信息的載體。機讀答題卡表面印制信息位（格框），并按需求為這些信息位標定不同的定義，使用者采用2B鉛筆按規(guī)定填涂信息位，表達使用者的意愿，然后光標閱讀機光電頭發(fā)出的光照射在信息卡的信息位上，如該信息位被涂黑則部分光被吸收，反射光變弱，否則，反射光變強，并由對應的接收管將強弱不同的光信號轉移成電信號，再經A/D轉換、數(shù)字濾波、模式識別后完成對信息卡中字符的識別。

機讀答題卡信息由光標閱讀機（讀卡機）識別后快速（3-5張/秒）輸入計算機的，一般大量閱讀識別，不可重復使用，屬易耗品。