答題卡介紹

當前一般標準考試的基本模式是試題和學生答卷分離，也就是說每一個學生會有一份不包含試題的答題卡，學生將所有的答案都寫到答題卡的位置上。

答題卡的設計、制作和印刷一直是學校老師們比較頭疼的問題。南昊網(wǎng)上閱卷產(chǎn)品系列中提供一套答題卡設計軟件。以插件的形式安裝到word中。來方便老師們制作和打印答題卡。

軟件包括幾個基本的菜單按鈕，操作者只需簡單的操作這幾個按鈕即可實現(xiàn)答題卡的設計。操作方法簡單靈活，不需要有任何成熟的計算機知識。

答題卡標題屬性和考號屬性的建立。

點開“答題卡模板”，添上答題卡正副標題，設定準考證號位數(shù)、類型即可。

客觀題制作。

點開“客觀題”按鈕，添上起始題號和結束題號，設定選項排列和選項字符串組合，點擊“確定”即可。

主管題制作。

點開“主觀題”按鈕，填寫題目信息，點擊確定即可。

作文稿操作。Word對于學校大多數(shù)老師來講都是一個比較常用的工具，所以產(chǎn)品的使用不需要任何的知識學習和培訓。同時word可以直接打印出各種規(guī)格紙型的文檔，對紙張的要求也比較低。

這些正是我們產(chǎn)品的一個基本目的，即降低平時學?？紕展ぷ髦懈鱾€環(huán)節(jié)的工作壓力，簡化操作步驟，同時降低考試成本。

答題卡的掃描、識別模板的制作、客觀題處理和主觀題分割操作。

在答題卡回收完畢之后，我們就可以進行試卷的掃描和處理，這里大致完成幾個方面的工作。

學生答題卡的數(shù)字化，即將答題卡通過掃描儀掃描成圖像文件存儲到電腦磁盤中。在掃描過程中可以根據(jù)實際的圖像要求調整圖像的質量。

我們產(chǎn)品配套一款市場上***較高的產(chǎn)品作為主要的圖像錄入設備，具體關于掃描儀的相關性能介紹會在下面的一個主題中詳細說明。

在進行客觀題處理和主觀題分割之前，要有一個答題卡屬性定義，即我們所謂的答題卡模板制作，主要用來完成客觀題的定義和主觀題分塊的定義。我們產(chǎn)品中的答題卡模板定義采用完全圖像化的方式進行。只需用鼠標拖拽區(qū)域以及選擇屬性即可完成，操作方便簡單。

客觀題的處理和主觀題分割處理。

關于質量檢查。

本產(chǎn)品提供基于考點和考場的質量檢查功能，保證各個考點的數(shù)據(jù)完整。

機讀卡 信息卡是光電閱讀卡片，它是用光學標記閱讀機（簡稱OMR）來連續(xù)閱讀的。OMR對信息卡上的所有被閱讀部分的定位精度要求較高，所以印刷一張信息卡有很多要求：

1、它要求所用紙張纖維要長，紙張薄厚均勻，挺括程度好、施膠度較高、光滑度好、漲縮均勻，且漲縮較小。2、它要求印刷的套印和基準邊的裁切精度較高。只有滿足上述條件，我們在閱讀信息卡時：

(1)不會因造紙原料差和施膠度低產(chǎn)生掉渣、掉粉現(xiàn)象而擋住光電頭，造成閱讀錯誤。

(2)不會因紙張薄厚不均，挺度、光滑度差，在連續(xù)閱讀時產(chǎn)生大量雙張、卡紙等現(xiàn)象。

(3)不會因紙張漲縮太大或印刷、裁切精度低使閱讀點定位不準，而讀不到或讀錯的狀態(tài)有關系，應按照光標閱讀機說明書的要求，調節(jié)好正反向輪等部件的間距，換下使用過度的搓紙膠輪和皮帶。必要時對光標閱讀機做的養(yǎng)護?？傊箼C器處在佳工作狀態(tài)。當機讀答題卡在過于潮濕的地方（相對濕度＞80%）停留時間過長，信息卡會因吸濕膨脹，同時還會使卡的挺度減小，平滑度減小。成沓的卡，放在過于潮濕的地方，因為信息卡的邊緣比中心更容易吸濕膨脹，會產(chǎn)生荷葉邊。以上各種現(xiàn)象都會使過機困難。

當答題卡在過于干燥的地方停留過長，信息卡會因失水而收縮，同時容易產(chǎn)生靜電，使卡在過機的時候，分紙困難。成沓的卡，在這種環(huán)境中，由于邊緣失水而收縮，會產(chǎn)生緊邊現(xiàn)象，同樣會使過機發(fā)生困難。

上述兩種情況的卡，在標準溫、濕度情況下，多放置幾個小時，再過機閱讀。已產(chǎn)生靜電的卡在過機前，用人工把卡搓開。

機讀答題卡是光標閱讀機閱卷機專用紙制印刷卡片，是光標閱讀機閱卷機要采集信息的載體。機讀答題卡表面印制信息位（格框），并按需求為這些信息位標定不同的定義，使用者采用2B鉛筆按規(guī)定填涂信息位，表達使用者的意愿，然后光標閱讀機光電頭發(fā)出的光照射在信息卡的信息位上，如該信息位被涂黑則部分光被吸收，反射光變弱，否則，反射光變強，并由對應的接收管將強弱不同的光信號轉移成電信號，再經(jīng)A/D轉換、數(shù)字濾波、模式識別后完成對信息卡中字符的識別。

機讀答題卡信息由光標閱讀機（讀卡機）識別后快速（3-5張/秒）輸入計算機的，一般大量閱讀識別，不可重復使用，屬易耗品。