特點： 答題卡兼容性強，靈活識別各種標(biāo)準(zhǔn)答題卡。 模板制作簡單，選擇屬性框選模塊即可。 定位點自動匹配，位置準(zhǔn)確。 各功能模塊制作靈活，無順序要求。 支持答卷掃描模板的自定義（即答卷模板不受預(yù)定格式的限制） 具有答卷設(shè)計與掃描無需增加定位點或定位線即可模糊識別的功能 支持多批次掃描閱卷的功能，可以邊掃描邊閱卷 支持A、B卷的答題卡及常用條形碼考號的自動識別 支持客觀題標(biāo)準(zhǔn)答案填涂后掃描錄入，支持單選、多選客觀題自動評卷 支持考生答卷個人信息自動校對

計算機網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 優(yōu)勢：1支持有痕跡閱卷功能?？蓪⒔處熓謱懛?jǐn)?shù)進(jìn)行識別合成電子試卷。以教師閱卷的傳統(tǒng)習(xí)慣與網(wǎng)上閱卷成績學(xué)情分析的結(jié)合。 2支持學(xué)生考號手寫識別，可在無條碼與考號填涂框的情況下立使用，識別率達(dá)95%以上。也可以配合條碼與考號填涂框進(jìn)行準(zhǔn)確校驗。 網(wǎng)上閱卷是一套基礎(chǔ)教育常態(tài)化學(xué)業(yè)采集與自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，是基礎(chǔ)教育常態(tài)化精益教學(xué)的服務(wù)商。產(chǎn)品以常態(tài)化學(xué)業(yè)信息采集存儲和集中式動態(tài)學(xué)業(yè)檔案管理為基礎(chǔ)，通過圖像模式識別，云計算技術(shù)，大數(shù)據(jù)分析，結(jié)合的IPH適應(yīng)性教學(xué)模型來提升精益學(xué)校管理之物聯(lián)化、互聯(lián)化、智能化與移動化。 注重發(fā)揮考試的診斷、激勵功能，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試評價觀念，讓考試真正成為促進(jìn)每個學(xué)展的教育手段，采集校園小數(shù)據(jù)，沉淀教育大數(shù)據(jù)，助力科學(xué)解放教育生產(chǎn)力。

網(wǎng)上閱卷全稱是網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，是指以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，實現(xiàn)客觀題自動閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代計算機系統(tǒng)。 評卷的公正性要求 考試是教育測量的重要手段，為使測量結(jié)果真實反映教學(xué)情況，客觀公正的測量手段是重要的先決條件； 在考試仍然是選拔人才重要手段的今天，對考試結(jié)果的評判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質(zhì)量，甚至關(guān)系到每一位參與選拔人員的前途與命運。 基于上述原因，評卷的公正性不但非常重要，而且是事關(guān)各類考試的有效性，甚至是成敗的問題。網(wǎng)上閱卷自動屏蔽信息，確保閱卷過程客觀公正的功能就可滿足這一需要。

在線閱卷系統(tǒng)平臺 考試網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 優(yōu)點： 1、確保了閱卷質(zhì)量 （1）自動屏蔽信息確保閱卷過程的客觀公正； （2）對任 意科目、題目，按照任 意比例進(jìn)行雙評、多評的誤差控制機制及評卷一致性檢查等功能確保了閱卷結(jié)果的準(zhǔn)確性。 （3）實時的進(jìn)度與質(zhì)量監(jiān)控功能確保及時把握評卷進(jìn)度與評卷質(zhì)量。 （4）自動登分、加分與統(tǒng)計分析，避免了人工操作可能存在的誤差，確保統(tǒng)計分析的質(zhì)量。 2、減輕了評卷教師負(fù)擔(dān) （1）免去對紙質(zhì)答卷的人工操作（搬移、翻閱）。 （2）在流水線評卷狀態(tài)下，免去了相互等待的時間。 （3）免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析工作（全部由系統(tǒng)自動完成）。 3、提高了教學(xué)水平 （1）針對個人、班級、年級（學(xué)校）和科目、題目、小題（知識點）考試的詳細(xì)分析及多次考試的綜合分析。 （2）對考試結(jié)果（實際得分情況）的統(tǒng)計分析和考試本身（難度、信度、區(qū)分度、效度等）的綜合判斷。上功能可為教育局或?qū)W校的教學(xué)診斷與針對教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)，對提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平具有非常重要的幫助作用。 4、接軌了中高考模式 （1）答卷設(shè)計、考試規(guī)則、答題目要求、閱卷模式、質(zhì)量控制等均與中高考網(wǎng)上閱卷模式相同。 （2）學(xué)生經(jīng)常性接受網(wǎng)上閱卷的考試訓(xùn)練，可有效避免中高考時因不適應(yīng)或怯場而導(dǎo)致的非知識性失分； （3）教師經(jīng)常以網(wǎng)上閱卷模式評閱學(xué)生答卷，可以提前發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在網(wǎng)上閱卷模式下考試容易出現(xiàn)的各種問題;終達(dá)到提高學(xué)生應(yīng)考能力，發(fā)揮應(yīng)用水平之目的。 存在的問題： 1、掃描設(shè)備價格高，且要求用60克以上的普通紙單面或雙面膠印等方式答題卡，使用成本較高，僅合適于中考、高考等大型考試。 2、主要以大考服務(wù)為主，產(chǎn)品成熟度不高，掃描設(shè)備和軟件系統(tǒng)都是需要的技術(shù)人員進(jìn)行維護(hù)操作。 3、對教師計算機能力有的要求，教師要會制答題卡。 4、考前工作，各班對自己的考生人數(shù)，考號的確定不及時，個別考生會沒有成績。 5、考生在考試中要認(rèn)真填涂答題卡，監(jiān)考教師要認(rèn)真檢查考生填涂，否則，在過卡是問題太多。 試卷圖象處理使用物理切割法，支持對TIFF格式、png格式、JPG格式的黑白、灰度、彩色圖片的識別切割。對于同一題目答題區(qū)域不在卷子同一面，系統(tǒng)支持自動并接，可以上下拼接也可以左右拼接，也可以不在同一面的拼接，評卷老師可在同一頁閱看。切割圖片具有圖片質(zhì)量（大?。╇S意調(diào)節(jié)功能（可以調(diào)節(jié)壓縮率），以便有效地滿足不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)）的需求。同一張卡不同題目圖片可分別保存為灰度和彩色圖片。 支持閱卷過程中自動屏蔽考生的考號、姓名等個人信息。