特點： 答題卡兼容性強，靈活識別各種標(biāo)準答題卡。 模板制作簡單，選擇屬性框選模塊即可。 定位點自動匹配，位置準確。 各功能模塊制作靈活，無順序要求。 支持答卷掃描模板的自定義（即答卷模板不受預(yù)定格式的限制） 具有答卷設(shè)計與掃描無需增加定位點或定位線即可模糊識別的功能 支持多批次掃描閱卷的功能，可以邊掃描邊閱卷 支持A、B卷的答題卡及常用條形碼考號的自動識別 支持客觀題標(biāo)準答案填涂后掃描錄入，支持單選、多選客觀題自動評卷 支持考生答卷個人信息自動校對

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)基于自主研發(fā)的圖像算法和數(shù)據(jù)分析模型，可以做到批改，準確分析，極便響應(yīng)。網(wǎng)上閱卷是突破K12教育大數(shù)據(jù)的入口和管道，致力于解放教育生產(chǎn)力，實現(xiàn)真正的個性化精巧教學(xué)和在線學(xué)習(xí)。 網(wǎng)上閱卷又稱網(wǎng)絡(luò)閱卷、計算機閱卷或無紙化閱卷。它是基于計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，運用圖片掃描、模式識別、圖像處理等技術(shù)對考試答題卡進行電子化處理的過程。此閱卷方式將客觀題與主觀題都在一張答題卡上作答，通過高速文檔掃描儀掃描存儲到計算機內(nèi)，得到清晰準確的圖像文件后，客觀題由計算機自動閱卷，主觀題無需再翻卷批閱，而是由老師通過計算機進行閱卷，閱卷完畢后由計算機自動匯總分數(shù)，并可隨機生成幾十種成績分析統(tǒng)計報表。網(wǎng)上閱卷方式公平 公正、方便快捷，大大提高工作效率，降低教師的工作強度，對減少和有效控制評卷誤差、監(jiān)控評卷質(zhì)量起到了積極作用，使考試管理工作實現(xiàn)了真正意義上的信息化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化。

所謂網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，是指以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，實現(xiàn)客觀題自動閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代計算機系統(tǒng)。 為什么要用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 評卷的公正性要求 評卷的公正性不但非常重要，而且是事關(guān)各類考試的有效性，甚至是成敗的問題。 確保閱卷過程客觀公正的功能就可滿足這一需要。 評卷的準確性要求 考試既然是 教育測量的重要手段，其結(jié)果又對教學(xué)質(zhì)量評估和人才選拔具有決定性的作用，因而確保評卷結(jié)果的準確性就具有非常重要的意義。 要確保評卷結(jié)果準確，重要的是要有避免不利于評卷質(zhì)量因素產(chǎn)生的機制。 網(wǎng)上閱卷的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中為有效的手段。 評卷的率要求 減輕教師負擔(dān)雖然涉及教育體制及教學(xué)內(nèi)容改革等方面的因素，是一個系統(tǒng)工程。但是把教師從繁重的考試閱卷與統(tǒng)計分析工作中解脫出來，并有效確保閱卷質(zhì)量，不失為現(xiàn)有條件下減輕教師負擔(dān)的有效手段， 網(wǎng)上閱卷也因此成為廣大教師的渴求，因為它可提高3-5倍的工作效率。 教學(xué)管理信息化要求 當(dāng)今的教學(xué)不管是方式、內(nèi)容，還是質(zhì)量的要求都與傳統(tǒng)的教學(xué)有的不同。特別是對教學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)計分析與跟蹤監(jiān)測，傳統(tǒng)的人工方式顯然難以滿足需要，大量的數(shù)據(jù)處理與分析工作依靠現(xiàn)代的計算機信息技術(shù)進行才能有效實現(xiàn)。

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的研發(fā)是按照高考的模式而進行的，跟高考閱卷模式一致，評卷模式可靈活設(shè)置為四級三評制、雙評制、單評制等。而且為了減輕學(xué)校使用費用問題，答題卡可用翰林網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)提供的答題卡制作插件來制作答題卡，方便簡單，印刷時，學(xué)校一體機即可勝任印刷工作，紙張要求60克以上即可。 適合于地市、縣教育局教研室、教科院的期末聯(lián)考等大中型考試的閱卷及服務(wù)，有效加強全市初、高中教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，促進全市教研水平的提高。