建立模型環(huán)節(jié)要求根據(jù)所研究客體的主要特征，來綜合學(xué)生的知識水平，將宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境相互轉(zhuǎn)化，加深學(xué)生的感性認(rèn)識。學(xué)生在這個環(huán)節(jié)要充分的運用自己的感知，通過科學(xué)的抽象，建立模型。而教師要不斷的進(jìn)行講解和總結(jié)。

反饋評價是整個模型教學(xué)方法的后一個環(huán)節(jié)，要求加深學(xué)生檢驗?zāi)Ｐ偷哪芰?，同時也要提升學(xué)生利用模型解決新問題的能力。學(xué)生要通過反饋不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，同時不斷優(yōu)化自身的認(rèn)識。教師也要及時進(jìn)行點評，并不斷的與學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和交流，促進(jìn)學(xué)生自身能力的提升。

對模型的構(gòu)建，應(yīng)當(dāng)重點抓住概念的實質(zhì)。想要加強(qiáng)對物理模型的應(yīng)用，就必須要先弄明白模型的概念。首先要考慮為什么要建立模型，因為物理模型是一個抽象的概念，能夠?qū)F(xiàn)實生活當(dāng)中的具體問題進(jìn)行簡化。建立模型需要抓住問題的本質(zhì)，這樣才能更好的解決實際問題。

為適教學(xué)需要，模型各組件間加重了色彩對比度，且模型制作原料根據(jù)材料特性會多數(shù)選用有機(jī)玻璃（亞克力）生產(chǎn)，故建議模型設(shè)備避免陽光直射，在閑置時需采用必要的遮光措施，以防退色影響教學(xué)。模型對干濕度不敏感，無需過多注意。

建議妥善保管易損備品備件，如指示燈，按鈕等，以便于元器件損壞后及時更換。