澤普評測評估與日常生活能力訓練康健設(shè)備

3月 不與母親眼神接觸，無應答性微笑。

6月 不轉(zhuǎn)向聲源，哭鬧時聽見母親聲音不安靜下來，咿呀發(fā)音減少，不會大聲笑，p/b分不清。

12月 對熟人聲音和有人叫自己名字無反應，不學樣發(fā)音，不會叫爸爸媽咪。

18月 不能指出身體部位或家庭常用品，聽不懂簡單的吩咐，不會說爸媽以外的另一個字。

24月 不會電報式地說含有主語和謂語的二字句。喜歡用手勢表達自己的意思，或過多地說不合句法的話。★7.支持雙屏分控模式：系統(tǒng)既可單屏運行，又可雙屏運行。雙屏模式時：主試者和被試者屏幕顯示不相同的內(nèi)容，避免干擾。★8.支持多語音平臺：系統(tǒng)支持全程語音評測指導，需內(nèi)置多語音平臺，且支持錄制各類方言，適用地域性強。

★9.大型量表均需提供專業(yè)醫(yī)師做患者演示的講解視頻，以便示范開展工作。10.須有開放式題庫，題量可隨意增加，可據(jù)需要隨時加入圖片、視頻、音樂、錄音等內(nèi)容。11.打印多種結(jié)果報告：系統(tǒng)可打印評定記錄單、評定報告，圖形化得分報告、圖形化對比分析報告、剖面圖報告及剖面圖對比報告?！?2.開放統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)接口：系統(tǒng)可將查詢統(tǒng)計到的數(shù)據(jù)提供給SPSS、SAS等專業(yè)統(tǒng)計分析工具進行分析13.系統(tǒng)可將不同時期、不同種類的多個評定自動綜合到同一報告單上。

14.現(xiàn)場數(shù)據(jù)錄像化，現(xiàn)場數(shù)據(jù)保留：評定時可實時全程錄制主試者及被試者的語音，捕獲被試者的屏幕，可全程記錄被試者的多種反饋，再現(xiàn)評測現(xiàn)場數(shù)據(jù)，方便典型病例的完整的評定回溯，保留科研的一線數(shù)據(jù)，保留評測現(xiàn)場視頻。

15.智能生成綜合多個量表的綜合評定報告：系統(tǒng)可將各階段不同種類的多個評定自動綜合到同一報告單上，方便臨床人員與患者的交流。

河南中醫(yī)藥大學

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