職稱的級別一般分為正高級、副高級、中級、初級四個級別。有部分系列初級可分設(shè)為助理級和員級。原來只有部份系列設(shè)有正高級，部份系列不設(shè)正高級。2017年1月8日，人力資源社會保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級職稱有關(guān)問題的通知》（以下簡稱《通知》），明確目前未設(shè)置正高級的職稱系列均設(shè)置到正高級，共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟(jì)、會計、統(tǒng)計等11個系列。

一、進(jìn)行評聘分開試點工作，是為了進(jìn)一步強化競爭機制，深化和完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。研究探索少數(shù)專業(yè)系列實行職務(wù)聘任制，建立學(xué)術(shù)技術(shù)稱號制度。

二、選擇試點單位，只限于以下范圍的人才密集單位：各有關(guān)部委和各省、自治區(qū)、直轄市所屬的高等院校、科研、設(shè)計單位；衛(wèi)生部和各省、自治區(qū)、直轄市所屬的衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)；少數(shù)特大型、大型企業(yè)。

三、屬于上述范圍的試點單位，只在本單位主體系列在職人員的副高級職務(wù)層次實行評聘分開，即高等院校的副教授；科研、設(shè)計單位的副研究員、高級工程師；特大型、大型企業(yè)的高級工程師；衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)中的副主任醫(yī)師和副主任藥師。

職稱認(rèn)定對國家教委承認(rèn)的正規(guī)大、中專院校畢業(yè)生（含研究生）見習(xí)期的考核工作。根據(jù)擬聘專業(yè)技術(shù)崗位的職責(zé)要求，對其政治表現(xiàn)和從事該崗位專業(yè)技術(shù)工作的能力、水平、工作成績等，進(jìn)行的考核。見習(xí)期滿并考核合格，可按試行條例的規(guī)定聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不需再進(jìn)行評審，只針對國家未開始組織統(tǒng)一考試的系列。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時代，職稱評審給行業(yè)發(fā)展一個新的支點，它不僅有利于專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展，更有利于提升企業(yè)形象與硬實力，具有深遠(yuǎn)的意義。學(xué)歷、職稱和個人的工作能力，成為企業(yè)提拔人才、尋找“新血液”時不可或缺的考慮因素，成為任職敲門磚。