一般而言，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經(jīng)驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經(jīng)驗。在當今社會，在能力重于學歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。

正高級職稱申報條件：

（1）大學本科以上畢業(yè)后，取得副高級職稱，并從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。

（2）其他符合評定條件人員。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業(yè)理論水平和實際工作能力。

職稱系列包括：高等學校教師（包括高等學校、高職院校、黨校、電大）、自然科學研究、社會科學研究、工程技術(shù)、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、新聞、廣播、檔案、藝術(shù)（文學創(chuàng)作）、文物博物（群眾文化）、出版、圖書資料、工藝美術(shù)、體育教練員、技工學校教師、翻譯、播音、會計（審計）、統(tǒng)計、經(jīng)濟、中專學校教師、中學教師、小學教師、體育教練、實驗技術(shù)、專利技術(shù)、紡織品和服裝設計、律師、檢察官、法官、公證、船舶技術(shù)、民用航空、政工。

高級職稱網(wǎng)上申報，在工程系列行業(yè)中，證書可以作為評價一個人能力的直接體現(xiàn)，也是一個單位資質(zhì)的體現(xiàn)，只有各類證書數(shù)量達到一定標準，企業(yè)才能有機會獲得更好的項目，因此，職稱不僅對個人，對企業(yè)也有著巨大的作用。