目前，市面上的禮儀培訓(xùn)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，各家機(jī)構(gòu)的課程大綱好像也差不多，授課老師的簡(jiǎn)歷看起來(lái)也差不了多少，那么，該怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

雖然很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)員考證，也可以協(xié)助辦理證書。但對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)，學(xué)到真正的禮儀知識(shí)才是比較重要的，畢竟將來(lái)還是要靠真實(shí)的本領(lǐng)和能力來(lái)吃飯的。

那么從哪些角度來(lái)選擇禮儀培訓(xùn)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

1.首先要看禮儀培訓(xùn)師培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)是否具備課程的持續(xù)研發(fā)能力?意思是該機(jī)構(gòu)的認(rèn)證課程是否是由自己原創(chuàng)研發(fā)，還是剽竊同行，還是拼湊課程?這點(diǎn)兒非常重要哈，不用多解釋。

2.禮儀培訓(xùn)師培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)是否是業(yè)內(nèi)的禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)營(yíng)的時(shí)間有多長(zhǎng)?建議選擇從業(yè)10年以上的禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

3.其次要看禮儀培訓(xùn)師培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人是否是一名禮儀講師。

4.負(fù)責(zé)認(rèn)證課程授課的老師組成是否有核心領(lǐng)銜的帶頭老師?這點(diǎn)兒也非常重要，因?yàn)閹滋斓恼J(rèn)證課程是一個(gè)整體，拼湊型的課程，缺少禮儀思維主線，很難形成體系;缺少主線的課程，只能稱為禮儀課程，不是禮儀培訓(xùn)師要學(xué)習(xí)的課程，這是有很大區(qū)別的;這也正是不少人參加某些機(jī)構(gòu)的禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證課程之后，感覺(jué)學(xué)不到什么東西的重要原因之一。

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