澤普評(píng)測(cè)評(píng)估與日常康健訓(xùn)練平臺(tái)

以上這些過(guò)程中任何一項(xiàng)受到損傷都會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言異常，但未必會(huì)干擾到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)或閱讀、書(shū)寫。若是聽(tīng)力喪失也會(huì)造成語(yǔ)言異常，如果一個(gè)孩子無(wú)法聽(tīng)到自己說(shuō)話的聲音他便很難開(kāi)口說(shuō)話。溝通異常是指在說(shuō)話和語(yǔ)言兩方面都異常，說(shuō)話異常是指語(yǔ)音的清晰度或流利度異常，語(yǔ)言異常是指對(duì)語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的了解困難即聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力發(fā)展受到損傷。

d. Cromer對(duì)語(yǔ)言異常的定義是：它并非由其它障礙所引起的異常（如聽(tīng)障、智障、性格異常）。（Kirk、Gallagher & Anastasiow，eighth edition ）

（2）醫(yī)學(xué)上的定義：

a.說(shuō)話障礙：是指在構(gòu)音、語(yǔ)暢、聲音或綜合以上各項(xiàng)有發(fā)生異?，F(xiàn)象者。

b.次發(fā)性說(shuō)話障礙：因語(yǔ)言異常而引起的說(shuō)話障礙，也就是說(shuō)對(duì)語(yǔ)言的了解發(fā)生困難而引起說(shuō)話障礙，或因說(shuō)話異常合并語(yǔ)言異常而引起的說(shuō)話障礙。

c.發(fā)育性說(shuō)話障礙：個(gè)體因先天腦神經(jīng)性學(xué)習(xí)的某種異常而導(dǎo)致學(xué)習(xí)說(shuō)話能力的障礙。

d.混合性說(shuō)話障礙：個(gè)體在說(shuō)話的生理構(gòu)造、腦神經(jīng)學(xué)習(xí)上以及語(yǔ)言的了解上皆出現(xiàn)問(wèn)題或困難而產(chǎn)生了混合性的說(shuō)話障礙ZEPU-PD4成人心理康健醫(yī)學(xué)評(píng)測(cè)系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)

一、產(chǎn)品名稱

成人心理康健醫(yī)學(xué)評(píng)測(cè)系統(tǒng)

二、型號(hào)

ZEPU-PD4

三、產(chǎn)地

中國(guó)·山東

四、功能描述

系統(tǒng)由多個(gè)模塊組成，互相協(xié)調(diào)補(bǔ)充,依據(jù)康健醫(yī)學(xué)專業(yè)研究，構(gòu)建了臨床模型，提供規(guī)范的評(píng)估和可伸縮的訓(xùn)練，具有操作簡(jiǎn)便一致、雙屏顯示、分屏控制、訓(xùn)練難度自動(dòng)適應(yīng)、訓(xùn)練時(shí)間數(shù)量及參數(shù)自由調(diào)整等特點(diǎn)。

五、技術(shù)特點(diǎn)

*1、評(píng)估系統(tǒng)內(nèi)置不少于70種量表；

*2、支持全程聲音反饋，支持單屏、雙屏、全屏顯示。

3、 評(píng)估結(jié)果精細(xì)，且以結(jié)論與圖形相結(jié)合的方式表現(xiàn)，可在多個(gè)方面為臨床人員提供有力的支持。

*4、自動(dòng)得出分析結(jié)論，并可多次之間進(jìn)行圖形化對(duì)比。

5、成人心理系統(tǒng)必須有全部

南京南鋼醫(yī)院

用戶使用單位名稱

常州奔牛人民醫(yī)院

用戶使用單位名稱

宜興殘疾人聯(lián)合會(huì)

用戶使用單位名稱