輔助設計

計算機輔助技術(shù)包括CAD、CAM和CAI等。

⑴計算機輔助設計(Computer Aided Design,簡稱CAD)

計算機輔助設計是利用計算機系統(tǒng)輔助設計人員進行工程或產(chǎn)品設計，以實現(xiàn)設計效果的一種技術(shù)。它已廣泛地應用于飛機、汽車、機械、電子、建筑和輕工等領(lǐng)域。例如，在電子計算機的設計過程中，利用CAD技術(shù)進行體系結(jié)構(gòu)模擬、邏輯模擬、插件劃分、自動布線等，從而大大提高了設計工作的自動化程度。又如，在建筑設計過程中，可以利用CAD技術(shù)進行力學計算、結(jié)構(gòu)計算、繪制建筑圖紙等，這樣不但提高了設計速度，而且可以大大提高設計質(zhì)量。

⑵計算機輔助制造(Computer Aided Manufacturing,簡稱CAM)

計算機輔助制造是利用計算機系統(tǒng)進行生產(chǎn)設備的管理、控制和操作的過程。例如，在產(chǎn)品的制造過程中，用計算機控制機器的運行，處理生產(chǎn)過程中所需的數(shù)據(jù)，控制和處理材料的流動以及對產(chǎn)品進行檢測等。使用CAM技術(shù)可以提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，縮短生產(chǎn)周期，提高生產(chǎn)率和改善勞動條件。

將CAD和CAM技術(shù)集成，實現(xiàn)設計生產(chǎn)自動化，這種技術(shù)被稱為計算機集成制造系統(tǒng)(CIMS)。它的實現(xiàn)將真正做到無人化工廠(或車間)。

⑶計算機輔助教學(Computer Aided Instruction,簡稱CAI)計算機輔助教學是利用計算機系統(tǒng)使用課件來進行教學。課件可以用著作工具或高級語言來開發(fā)制作，它能引導學生循環(huán)漸進地學習，使學生輕松自如地從課件中學到所需要的知識。CAI的主要特色是交互教育、個別指導和因人施教

網(wǎng)絡應用

計算機技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的結(jié)合構(gòu)成了計算機網(wǎng)絡。計算機網(wǎng)絡的建立，不僅解決了一個單位、一個地區(qū)、一個國家中計算機與計算機之間的通訊，各種軟、硬件資源的共享，也大大促進了國際間的文字、圖像、視頻和聲音等各類數(shù)據(jù)的傳輸與處理。

個人電腦（PC：personal computer ）的主要結(jié)構(gòu)：

主機：主板、CPU [1] （中央處理器）、主要儲存器（內(nèi)存）、擴充卡（顯示卡聲卡網(wǎng)卡等 有些主板可以整合這些）、電源供應器、光驅(qū)、次要儲存器（硬盤）、軟驅(qū)外設：顯示器、鍵盤、鼠標（音箱、攝像頭，外置調(diào)制解調(diào)器MODEM 等）。

盡管計算機技術(shù)自20世紀40年代臺電子通用計算機誕生以來有了令人目眩的飛速發(fā)展，但是今天計算機仍然基本上采用的是存儲程序結(jié)構(gòu)，即馮·諾伊曼結(jié)構(gòu)。這個結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了實用化的通用計算機。

存儲程序結(jié)構(gòu)間將一臺計算機描述成四個主要部分：算術(shù)邏輯單元（ALU），控制電路，存儲器，以及輸入輸出設備（I/O）。這些部件通過一組一組的排線連接并且由一個時鐘來驅(qū)動。

概念上講，一部計算機的存儲器可以被視為一組“細胞”單元。每一個“細胞”都有一個編號，稱為地址；又都可以存儲一個較小的定長信息。這個信息既可以是指令，也可以是數(shù)據(jù)。原則上，每一個“細胞”都是可以存儲二者之任一的。

20世紀80年代以來ALU和控制單元逐漸被整合到一塊集成電路上，稱作微處理器。這類計算機的工作模式十分直觀：在一個時鐘周期內(nèi)，計算機先從存儲器中獲取指令和數(shù)據(jù)，然后執(zhí)行指令，存儲數(shù)據(jù)，再獲取下一條指令。這個過程被反復執(zhí)行，直至得到一個終止指令。

由控制器解釋，運算器執(zhí)行的指令集是一個精心定義的數(shù)目十分有限的簡單指令集合。

一般可以分為四類：1、數(shù)據(jù)移動 2、數(shù)邏運算 3、條件驗證 4、指令序列改易。

指令如同數(shù)據(jù)一樣在計算機內(nèi)部是以二進制來表示的。比如說，10110000就是一條Intel x86系列微處理器的拷貝指令代碼。某一個計算機所支持的指令集就是該計算機的機器語言。因此，使用流行的機器語言將會使既成軟件在一臺新計算機上運行得更加容易。所以對于那些機型商業(yè)化軟件開發(fā)的人來說，它們通常只會關(guān)注一種或幾種不同的機器語言。

更加強大的小型計算機，大型計算機和服務器可能會與上述計算機有所不同。它們通常將任務分擔給不同的CPU來執(zhí)行。今天，微處理器和多核個人電腦也在朝這個方向發(fā)展。

超級計算機通常有著與基本的存儲程序計算機 類的電子控制開關(guān)來實現(xiàn)使用2們通常有著數(shù)以千計的CPU，不過這些設計似乎只對特定任務有用。在各種計算機中，還有一些微控制器采用令程序和數(shù)據(jù)分離的哈佛架構(gòu)。

區(qū)別恐怕很明顯吧，臺式機占地龐大，筆記本便于攜帶。

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上來講，臺式機和筆記本的架構(gòu)是一樣的。只不過由于筆記本受空間限制，很多設備是和主板整合的。

包括CPU和顯卡，都是焊在主板上的（好像也有顯卡不焊的了）。因此筆記本電腦無法單獨更換CPU和顯卡。

由于電池續(xù)航能力限制、空間狹小造成的散熱困難等很多原因，筆記本里面的硬件大多以低功耗版的形態(tài)出現(xiàn)。比如處理器叫做移動版（奔騰M=奔騰 Mobility），顯卡也是移動版（AMD-ATI叫做Mobility Radeon，nVidia叫做GeForce Go!），實際都是低頻率低功耗版本，以減少熱量的散發(fā)和電能的消耗。因此同級別的設備，移動版比常規(guī)版本的性能也要有所縮水。同時，筆記本內(nèi)部一定有符合機型設計的完備的散熱措施。這些措施一般都是單獨設計的，這和臺式機不同。

另外筆記本電腦由于整合的原因，一般附帶更多的設備，比如藍牙、紅外基本是標準配置了，迅馳機型還有802.11a/b/g無線網(wǎng)卡，蘋果電腦還有802.11n設備。這些設備使得筆記本能應付更多的情況。