樂器的練習和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”，始終要求聽覺的專注與十個手指各自獨立為前提的配合下，靈敏積極操作琴弦或者琴鍵的活動。雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，促進大腦的左、右半球技能，并獲得同等發(fā)展，增進互相協(xié)調(diào)的能力。

1、竹笛可以鍛煉肺活量。

吹笛子的時候用腹式呼吸，腹式呼吸即我們睡覺時候的呼吸，它和瑜伽、太極拳的吸氣運氣的位置相同，氣沉丹田，類似中國古代傳統(tǒng)的調(diào)息法,吐納。

2、學習笛子可以長壽。

學習笛子可以使內(nèi)呼吸道通暢，能夠促進血液循環(huán)提高肺活量、增強， 可以將身體的毒素快速帶出，并對幫助較大，降低心率，這也是吹笛子的人會長壽的原因之一。

3、竹笛易上手，容易入門。

竹笛相對西洋樂器的單簧管、雙簧管、薩克斯等吹奏樂器要容易，相對琵琶、二胡這些民族樂器也相對容易一些，除了古箏，能很快入門的就是竹笛了。

學習二胡可以培養(yǎng)學生的毅力、注意力、想象力，特別是邏輯思維能力。更有利于個人音樂素養(yǎng)的提高、聽覺靈敏度的提高、手指靈活度的提高。對開發(fā)智力起到重要的作用，孩子用左手用得少，而二胡是用左手按弦，并且右手的技巧也很高，有利于大腦與肢體的協(xié)調(diào)，尤其對右腦的開發(fā)有較大的作用。可以參加考級，或者參加表演，或者自我陶冶，提升藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)氣質(zhì)，修身養(yǎng)性等等。

樂器類 ：吉他、二胡、笛子

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班級 ：少兒/幼兒班、小學學生班、中學學生班、高中學生班、成人班

重視學員的興趣培養(yǎng)，同時又注重教學質(zhì)量，考慮到學員有要參加二胡考級，因此，二胡 培訓課程是嚴格按照考級要求教學，開設(shè)零基礎(chǔ)二胡培訓班和二胡考級強化班。

音樂的力量是無窮大的，帶給我們的不僅是美妙的音樂，陶冶我們的情操，良好的音樂修養(yǎng)，提高了我們的藝術(shù)修養(yǎng)，提高情商，讓我們用一種獨特的方式表達著我們內(nèi)心的情感！