不同年齡段的兒童學習美術都會有不同的效果，現(xiàn)在廣大家長都非常看重孩子的發(fā)展，希望能幫助孩子提升各個方面的能力。那不同年齡段的兒童學習美術都分別能提高哪方面的能力呢？兒童美術培訓相比傳統(tǒng)的校內(nèi)美術課又有何優(yōu)勢呢？

5~7歲提升想象能力與客觀認知

這個年齡段的孩子有著天馬行空的想象力，這一刻，這個三角形是路標，下一刻這個三角形就是西瓜。孩子們把圖形、顏色都作為自己表達的工具，他們對這個世界的感知以及自己腦海中小世界的景象都會反應在自己的畫作中。這個年齡的孩子已經(jīng)開始表達自己所觀察到的事物以及自己的內(nèi)心感受了，有經(jīng)驗的美術老師看一下孩子的作品，就知道孩子的基本狀態(tài)。

8-14歲建立圖形認知和空間感知

8-14歲的孩子在美術學習中進入到了客觀寫實階段。開始用自己掌握的知識，來客觀地看待世界。通過對幾何體的觀察和繪畫，能讓孩子了解透視，培養(yǎng)孩子的立體感和空間想象力，和其他學科的學習形成互補。這時候孩子會努力表達更真實客觀的現(xiàn)象，他們想象中的世界似乎在慢慢消失。所以這時候老師的引導也是很重要的，引導的好，孩子不會失去寶貴的想象力，引導的不好，難免會讓孩子走向拘謹?shù)母杏X衰弱期。

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