與他人分享。因此,面對信息社會的挑戰(zhàn),實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,學校教育必須使學生形成對信息的需求,培養(yǎng)查找、利用和創(chuàng)造各種具有表征形式的信息的能力,由此拓展學生對信息本質(zhì)的認知,力圖通過信息的多樣化呈現(xiàn)方式提高他們適應(yīng)信息時代需要的綜合素質(zhì)。 科學素養(yǎng)的發(fā)展與他人分享。因此,面對信息社會的挑戰(zhàn),實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,學校教育必須使學生形成對信息的需求,培養(yǎng)查找、利用和創(chuàng)造各種具有表征形式的信息的能力,由此拓展學生對信息本質(zhì)的認知,力圖通過信息的多樣化呈現(xiàn)方式提高他們適應(yīng)信息時代需要的綜合素質(zhì)。 科學素養(yǎng)的發(fā)展