然而，這樣的學生在學校通過考試、智力測試或教師的提名很容易地被鑒別出來。
有爭議學生
這一類學生是教師爭議的對象，他們不太遵守社會或?qū)W校的規(guī)范，經(jīng)常保持自身的獨特性，善于思考，想象力豐富，出乎常理。但卻經(jīng)常受到挫折和煩惱，因為各種規(guī)章制度常與他們的行為表現(xiàn)相抵觸，無法在這中規(guī)章制度下學習與生活，所以在學校里常被教師當做“壞學生”而無法發(fā)揮他們各方面的潛能。而創(chuàng)造能力強的人在個性特征上表現(xiàn)為：自信心強，抱負大，有較強的獨立性，有反抗意識和自我意識，有強烈的自我表達需要，對不愉快有更大的耐心，情緒表現(xiàn)廣泛。