學生是學習的主體，是具有主觀能動性的教育對象
學生既是教育的對象，又是學習的主體；
學生以學習為主要任務，學校教育起主導作用；
學生在教師的指導下學習。
學生在社會占主導地位
學生學業(yè)有成時將走進社會；
學生的學習氛圍，與社會的發(fā)展也離不開。
學生是學習的主體，是具有主觀能動性的教育對象
學生既是教育的對象，又是學習的主體；
學生以學習為主要任務，學校教育起主導作用；
學生在教師的指導下學習。
學生在社會占主導地位
學生學業(yè)有成時將走進社會；
學生的學習氛圍，與社會的發(fā)展也離不開。