很多家長(zhǎng)對(duì)于兒童美術(shù)都存在許多誤解，這些誤解讓很多孩子在小的時(shí)候都缺失了一部分快樂(lè)，今天我們就來(lái)為各位家長(zhǎng)解答一些我們?cè)谶M(jìn)行兒童美術(shù)培訓(xùn)時(shí)經(jīng)常會(huì)被誤解的幾個(gè)地方，讓大家對(duì)于兒童美術(shù)培訓(xùn)有更深的理解。

誤區(qū)1：兒童畫(huà)就是孩子的隨手涂鴉

其實(shí)不完全對(duì)。孩子的涂鴉階段是在4歲以前就逐漸開(kāi)始了，我們通常所說(shuō)的兒童畫(huà)，指的是孩子畫(huà)的那些有形象、有色彩、有場(chǎng)景、甚至有情節(jié)的畫(huà)。兒童美術(shù)也不單一是繪畫(huà)，兒童美術(shù)活動(dòng)除了繪畫(huà)之外還包括指印畫(huà)、裝飾畫(huà)等形式多樣的手工活動(dòng)。

誤區(qū)2：兒童畫(huà)是不需要學(xué)的

在孩子小時(shí)候，他畫(huà)的畫(huà)很多都是線條，沒(méi)有具體的形象，不僅沒(méi)有構(gòu)圖，涂色也沒(méi)有章法。媽媽拉藝術(shù)學(xué)院的老師對(duì)所畫(huà)事物進(jìn)行示范，主要目的是告訴孩子從哪里入手，不用擔(dān)心框住孩子的想象力。孩子不僅知道該從那里起筆，在表現(xiàn)事物形象、構(gòu)圖和配色等方面也會(huì)上一個(gè)層次。在這個(gè)過(guò)程中兒童的觀察力、想像力、概括力等等能力的共同發(fā)展也是兒童美術(shù)培訓(xùn)的重點(diǎn)。

誤區(qū)3：畫(huà)畫(huà)一定要畫(huà)得像

有的家長(zhǎng)因孩子畫(huà)的不圓、不方、不正而懊惱，對(duì)孩子的繪畫(huà)技能要求過(guò)高，過(guò)分強(qiáng)調(diào)技巧的運(yùn)用。這樣會(huì)損害了他們學(xué)習(xí)繪畫(huà)的興趣、信心，有不少孩子因此對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生畏懼，厭煩情緒，不想再畫(huà)了，使得學(xué)習(xí)繪畫(huà)成了奉家長(zhǎng)之命的應(yīng)付甚至是額外的負(fù)擔(dān)。

兒童美術(shù)培訓(xùn)對(duì)于孩子的智力發(fā)育、想象力、思維創(chuàng)造能力、觀察力等各方面都有諸多益處。以上就是媽媽拉藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)院的小編整理的相關(guān)內(nèi)容，如果你還有其他問(wèn)題歡迎聯(lián)系我們。