建筑測量學習放樣放線培訓班。在測量培訓班，跟著帶我們的那個老師去工地放樣放線，我們拿著棱鏡和儀器去他給我指定的點去架好，隨后教我們就拿著全站儀去另外的地方架平，照棱鏡。然后我們就拿著儀器棱鏡等去他給我們指定的地點，鏡頭對著全站儀直到找到準確的點，并用榔頭在這個點把鋼筋敲進去做記號，就這樣，先找出幾個點，隨后再用線板和卷尺等等量具找出另外的點，以便讓砌墻的泥工來砌墻。反正每天除了放樣，看圖紙就是打標高，挖土，始終重復(fù)這些內(nèi)容，學習了水準儀經(jīng)緯儀全站儀，總體感覺比較簡單。然后就是學習GPS，這個我比較喜歡，因為老師講的全是干貨，也比較有趣。我們在學習測量實際操作過程中，離不開大家的相互學習和探討，更離不開老師仔細耐心給我們的正確操作指導。讓我們思維更加開闊，學會測量早上班工作。實戰(zhàn)學習測量測繪可以加葉-老-師hhx1837問一下。

測量培訓開始的天，早上9點半，我們上午測量指導老師給我們講了測量培訓理論和原理，然后就帶領(lǐng)各個小組去各自的測量學習所在地定控制點。由于與我們所要測的樓房相鄰的是幢L形的建筑，所以我們組的控制點就要比其他組多測兩個控制點。就因為這兩個點，我們組不光測量數(shù)據(jù)比其他組多，計算量也大大增加。下午1點半我們組就準時出發(fā)因為下午的測量任務(wù)是測量各個控制點之間的水平角度，所以我們帶上了經(jīng)緯儀。來到了測量現(xiàn)場我們將所要測的六個控制點以A、B、C、D、E、F為代號，先從A點開始測到F點為一個閉合路線。測量的步驟為：先將經(jīng)緯儀正確安置在測站點上，進行對中，首先據(jù)觀測者的身高調(diào)整好三腳架腿的長度，張開腳架并踩實，并使三腳架頭大致水平。將經(jīng)緯儀從儀器箱中取出，用三腳架上的中心螺旋旋入經(jīng)緯儀基座底板的螺旋孔。利用光學對點器對中，調(diào)節(jié)光學對點器目鏡、物鏡調(diào)焦螺旋，使視場中的標志圓(或十字絲)和地面目標同時清晰；旋轉(zhuǎn)腳螺旋，令地面點成像于對點器的標志中心，此時，因基座不水平而圓水準器氣泡不居中；調(diào)節(jié)三腳架腿長度，使圓水準器氣泡居中，進一步調(diào)節(jié)腳螺旋，使水平度盤水準管在任何方向氣泡都居中；光學對點器對中誤差應(yīng)小于 1mm 。

然后整平，整平指使儀器的縱軸鉛垂，垂直度盤位于鉛垂平面，水平度盤和橫軸水平的過程。整平前應(yīng)使腳架頭大致水平，調(diào)節(jié)基座上的三個腳螺旋，使照準部水準管在任何方向上氣泡都居中；方法如下：“左手螺旋法則”。注意上述整平、對中應(yīng)交替進行，終既使儀器垂直軸鉛垂，又使鉛垂的垂直軸與過地面測站點標志中心的鉛垂線重合。再瞄準目標，將望遠鏡對向明亮的背景(如天空)，調(diào)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰。旋轉(zhuǎn)照準部，通過望遠鏡上的外瞄準器，對準目標，旋緊水平及垂直制動螺旋。轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋至目標的成像清晰，旋豎直微動螺旋和水平微動螺旋，使目標成像的幾何中心與十字絲的幾何中心（豎絲）重合，目標被瞄準。后用測回法測水平角。先盤左位置，順時針旋轉(zhuǎn)照準部瞄準起始目標A（又稱觀測的零方向），讀水平度盤讀數(shù)A左；松開水平制動螺旋，順時針轉(zhuǎn)照準部瞄準目標B，讀水平度盤讀數(shù)B左；得盤左位置時上半測回角值：β左=B左—A左，以上測得半測回；然后盤右位置，倒轉(zhuǎn)望遠鏡，逆時針旋轉(zhuǎn)照準點瞄目標B，讀水平度盤讀數(shù)B右。逆時地針轉(zhuǎn)動照準部瞄準目標A，讀水平度盤讀數(shù)A右；得盤右位置下半測回觀測得角值：β右= B右—A右 ，測得下半測回。上、下半測回稱一測回，對DJ6級光學經(jīng)緯儀，如果上、下半測回角值差的限差不大于±40″時，則取盤左盤右水平角的均值作一測回的角值：β=（β左+β右）/2，用盤左、盤右觀測水平角B取其中值，可以抵消大部分儀器誤差對測角的影響。

實戰(zhàn)測量培訓班，專注測量培訓、全站儀培訓、學RTK、道路測量學習、放樁學習培訓等，測量實戰(zhàn)培訓，注重實踐操作能力，學會為止。建議有意向?qū)W習測量的朋友來進行系統(tǒng)化的學習?。【唧w的我就不一一列出來了，有需要了解的，課程內(nèi)容可以問葉-老-師-:173-11-20-18-37-（-V-同-號-）

選擇大于努力！選實戰(zhàn)的測量培訓班，有零基礎(chǔ)，速成培訓，學習時長短（15天-20天），實戰(zhàn)培訓，手把手教學（儀器的使用，數(shù)據(jù)的處理，看圖識圖等），不限學時學會為止。（可住宿）面向全地區(qū)招生