堆積地貌
(1)依照方格將地形圖上已選定的等高線，能控制地貌基本形狀的等高線，以及山頂，鞍部，山腳，傾斜變換點(diǎn)和江河等到的位置畫到沙盤面上。 (2)將計(jì)算好的山頂，鞍部，山腳，傾斜變換點(diǎn)和江河彎曲部等起伏明顯和點(diǎn)，分別插上竹簽.竹簽的高度，為該點(diǎn)在沙盤上的高度加上底層沙土的厚度。 (3)在等到高線范圍內(nèi)，以竹簽和等高線為依據(jù)，先堆出山頂，鞍部，山背等的概略形狀作為骨干，再修整其他部分.如沙盤較大，可分片堆積，先堆積進(jìn)出困難處，后堆積進(jìn)出方便處.堆積時(shí)，應(yīng)隨時(shí)對(duì)照地形圖，以正確顯示地貌的起伏狀況，并應(yīng)隨時(shí)將沙土壓緊，以免崩塌變形.如有較大的江河，湖泊，應(yīng)在修整地貌時(shí)一并挖成.堆積完畢，應(yīng)作檢查和修整，并從高到低逐層撒上與地面顏色相符的鋸末(或噴以顏色)。
設(shè)置地物
沙盤上的地物，如房屋，鐵路，橋梁，樹木和獨(dú)立地物等，多用相似的模型表示，公路和鄉(xiāng)村路用寬窄不等，顏色不同的紙(布條)表示;江河用藍(lán)色紙條或鋸末表示;樹林用小樹枝或綠色鋸末表示.地物的大小，應(yīng)與水平比例尺相適應(yīng)，關(guān)系位置要求正確.設(shè)置地物，應(yīng)按水系，居民地，道路，樹林和獨(dú)立地物的順序進(jìn)行設(shè)置.后，在相應(yīng)的位置上插上地名，江河名，山名和高程注記等紙牌。
三維”這個(gè)詞對(duì)于我們來說是并不陌生的，像三維電影、三維設(shè)計(jì)等等在我們的生活中都比較常見了，小編要說的是三維立體數(shù)字沙盤模型。
首先我們來介紹一下三維立體沙盤模型，數(shù)字沙盤分為兩種，傳統(tǒng)的數(shù)字沙盤模型就是在沙盤模型上面增加增加投影儀的效果?，F(xiàn)代的數(shù)字沙盤模型是純?nèi)S的，不僅有互動(dòng)功能，還有聲音、光線及電、圖像等等結(jié)合計(jì)算機(jī)程控的技術(shù)將實(shí)體的模型相融合。運(yùn)用的多的領(lǐng)域是：城市規(guī)劃、房地產(chǎn)演示、虛擬樣板房、三維產(chǎn)品展示、工控仿真、古跡復(fù)原、虛擬漫游、旅游景區(qū)等等。
三維立體數(shù)字沙盤模型的優(yōu)勢(shì)有四個(gè)：
1.根據(jù)顧客的要求選擇多種的展示形式；
2.科技感十足，通過全新的多媒體展示，讓人有眼前一亮的感覺。
3.所表達(dá)出來的效果更加形象生動(dòng)。
4.所實(shí)現(xiàn)的功能多樣比如互動(dòng)功能、測(cè)量功能及查詢功能等等。
和傳統(tǒng)的沙盤相比較，數(shù)字沙盤模型所展示出來的效果更加受人喜愛，往往房地產(chǎn)銷售模型像那一塊，為其成交率添加了不止是一筆彩。
1、直觀性
建筑工業(yè)模型以微觀實(shí)體的形式主要表現(xiàn)建筑工程設(shè)計(jì)。這種形式使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的構(gòu)思更加深入和完善，從而可以直接貼近真實(shí)的建筑。由于它在三維空間中表現(xiàn)了直觀實(shí)體的形象，便于人們對(duì)于研究建設(shè)工作項(xiàng)目與環(huán)境的關(guān)系，從而制定可行的方案。建筑工業(yè)模型的直觀性還體現(xiàn)在模型建筑的整體性上，使觀者能夠同時(shí)通過這些建筑工業(yè)模型對(duì)建筑的完整空間形態(tài)乃至建筑周圍的整體市場(chǎng)環(huán)境問題進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和欣賞。
工業(yè)模型
2、表現(xiàn)力
與其他表現(xiàn)形式相比，建筑形式的真實(shí)表現(xiàn)形式更為明顯，形象一直貫穿于建筑設(shè)計(jì)與表現(xiàn)之中。建筑工業(yè)模型的真實(shí)性在于其立體形式在人類視覺中的反映。即使觀眾沒有專業(yè)的建筑思維和想象力，他們也可以直接欣賞和評(píng)論建筑。不要擔(dān)心自己缺乏知識(shí)，對(duì)平面圖、立面圖缺乏信心，以至于不敢對(duì)建筑的整體設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。建筑工業(yè)模型的完整性在于它不同于只能顯示建筑物一面或多面的二維平面圖。
3、藝術(shù)性
現(xiàn)代建筑行業(yè)模型不是為了了解項(xiàng)目的功能、空間和外觀特征而制作的樣本。它已經(jīng)成為一門綜合藝術(shù)，集美學(xué)原理和美學(xué)要求于一體，設(shè)計(jì)和制作一件綜合性的藝術(shù)作品。和家具設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品一樣，追求藝術(shù)與功能的結(jié)合。因此，造型教學(xué)將成為一門綜合性的設(shè)計(jì)課程，需要融入現(xiàn)代藝術(shù)理論來理解和創(chuàng)造。