升降課桌椅的桌面是直接與學生進行接觸的，所以課桌椅的桌面必須為環(huán)保無異味的，保證甲醛釋放量合格，對學生身體無害；其也必須得到保證，需要采用環(huán)保材質(zhì)一次性注塑封邊，無接口、無刃口、無毛刺，確保學生在使用過程中不會被劃傷；升降課桌椅的桌斗是學生放置書籍的重要位置，國內(nèi)教書書籍過多，桌斗的承重力需要特別注意，材質(zhì)上選用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板一次性拉伸成型，無接口、無刃口、無毛刺，確保學生在使用過程中不會出現(xiàn)劃傷現(xiàn)象，保證學生的。升降課桌椅的鋼架是保證課桌椅整體穩(wěn)定的主要部位，需要采用優(yōu)質(zhì)高頻焊管進行焊接，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性。

升降課桌椅的設(shè)計是保證課桌椅科學的必要條件，需要符合人人體工程學、視角學、體壓分擔學等多種科學原理，達到久坐不累的效果，能夠更快的集中學生注意力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預防近視。

課桌椅的使用過程中，當我們筋疲力盡時，我們可以調(diào)整課桌椅的姿勢來調(diào)整我們的不適。例如，當我們長時間坐著，我們會有腰酸或腳不舒服，然后我們可以把背靠在課桌椅上，或者把腳放在橫桿上，這樣課桌椅就會起到支撐作用。其次課桌椅坐在不同程度的疲勞中，會出現(xiàn)不同的坐姿。

階梯教學椅生產(chǎn)中有很多的材料，不僅是用什么材料做的，和一個塑料的課桌和椅子，鋁合金為的課桌和椅子，和一些木制的課桌和椅子，還有一些彩鋼的課桌和椅子，不同的課桌和椅子，它的材料是不一樣的。