升降課桌椅的桌面是直接與學生進行接觸的，所以課桌椅的桌面必須為環(huán)保無異味的，保證甲醛釋放量合格，對學生身體無害；其也必須得到保證，需要采用環(huán)保材質(zhì)一次性注塑封邊，無接口、無刃口、無毛刺，確保學生在使用過程中不會被劃傷；升降課桌椅的桌斗是學生放置書籍的重要位置，國內(nèi)教書書籍過多，桌斗的承重力需要特別注意，材質(zhì)上選用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板一次性拉伸成型，無接口、無刃口、無毛刺，確保學生在使用過程中不會出現(xiàn)劃傷現(xiàn)象，保證學生的。升降課桌椅的鋼架是保證課桌椅整體穩(wěn)定的主要部位，需要采用優(yōu)質(zhì)高頻焊管進行焊接，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性。

在學習過程中，將會缺乏課桌椅桌面空間。此時，有些物品需要轉(zhuǎn)移或放入課桌椅的的抽屜中，以便完成正在進行的學習工作。學習讀寫時，大多數(shù)孩子都是直立坐著，肩膀平坦，頭筆直，略微向前；背部挺直，胸部挺直，胸部圍著桌子，雙腳平放在地面上，肩寬；左右手臂平放在桌面上，眼睛和紙張之間的距離應該保持在一英尺左右，但這只是不疲勞的初始狀態(tài)，當處于疲勞狀態(tài)時，他們會以新的方式學習和工作，因此，學習過程中也需要適當休息，勞逸結(jié)合，才有更好的學習狀態(tài)。

因為雙人課桌椅其結(jié)構(gòu)是同時滿足兩個學生使用的，那么其承受的傷害也是雙倍的，因此為了避免其雙人課桌椅結(jié)構(gòu)在有損壞的情況下使用，在使用過程中我們就需要注意定期檢查維修了，這樣不僅可以避免其損壞程度擴大，還可以防止學生使用過程中出現(xiàn)一些不必要的隱患呢，主要就是檢查其是否存在松動或者零件脫落等不良現(xiàn)象。

由于雙人課桌椅的使用對象是學生，而學生都是比較活潑好動，所以也會存在一些不良習慣，比如在其表面結(jié)構(gòu)刻刻畫畫等，這樣不僅影響美觀性，還會導致對其結(jié)構(gòu)造成嚴重損壞，因此為了確保其雙人課桌椅使用壽命足夠長久，在使用過程中注意維持良好的使用習慣就很重要了，有效避免對學校造成一些不必要的消耗。