高中起點升本、?？瓶荚?

高起本、高起專考試按文科、理科分別設(shè)置統(tǒng)考科目。外語分英語、俄語、日語三個語種，由考生根據(jù)招生專業(yè)目錄中明確的語種要求進行選擇。

報考高起本的考生，除參加三門統(tǒng)考公共課的考試外，還需參加專業(yè)基礎(chǔ)課的考試，文科類專業(yè)基礎(chǔ)課為“歷史、地理綜合”（簡稱史地），理科類專業(yè)基礎(chǔ)課為“物理、化學綜合”（簡稱理化）。以上試題均由教育部統(tǒng)一命制，每門滿分150分。各科命題范圍不超出《全國成人高等學校招生復(fù)習考試大綱》。

學習方式

成人高考錄取入學后，學習形式分為三種：脫產(chǎn)、業(yè)余、函授。

脫產(chǎn)（全日制）：就是參加工作后再去校內(nèi)進行全日制學習的方式，其管理模式與普通高校一樣，不占用周六和周日的工休時間，對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。

業(yè)余：業(yè)余學習也就是我們平時常說的夜大，在晚上或者周末等業(yè)余時間進行學習。該種學習方式的授課地點為成考高等院?；?qū)W習中心，授課方式為面授，參加學習的學生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學習方式比較適合一些有固定休息時間的在職人士參加。

函授：函授教學主要以有計劃、有組織、有指導(dǎo)的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，參加函授學習的學生平時以自學為主，面授時間一般為周末或者晚上集中面授7-10天左右，下學期開學后考試。

盡管隨著這些年來我國社會整體經(jīng)濟的不斷增長，我國的幼教行業(yè)現(xiàn)如今已經(jīng)成為了比較好就業(yè)的行業(yè)之一，但這并不意味著對幼兒教師從業(yè)者就沒有任何要求了。不少學生為了讓自己擁有過人的專業(yè)技能以及提升自己的整體實力，都選擇了報讀南充幼師學校。之所以當下南充幼師學校如此受歡迎，主要的還是滿足了上述所提到的這些學生的需求。而眾所周知，要成為一名合格的幼兒教師，除了專業(yè)知識要過關(guān)以外，還需要擁有一些能力，比如觀察力

為了適應(yīng)社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲方法和有規(guī)律的練聲習慣，同時配合學習基本樂理、視唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力節(jié)奏感、音高及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等內(nèi)容。美術(shù)：掌握簡筆畫線條簡約、流暢、夸張等技巧，能獨立完成黑板報和墻紙的構(gòu)圖，并在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象準確，色彩搭配合理，裝飾效果好。