我國的學校一直延續(xù)采用傳統(tǒng)的雜木制造課桌椅。80年代開始，東部沿海地區(qū)開始學習國外經驗，從采用鋼木合一制造課桌椅，代替了木制桌椅。鋼木課桌椅固然經由20多年的發(fā)展，已采用機械法出產，但因會松釘、易生銹、使用壽命短等多方面弊病，還不能完全替換代課桌椅。而在中西部大部門地區(qū)的農村學校，學生仍大多在使用雜木制造的代課桌椅。而多年使用的事實也證實，鋼木制造的學生課桌椅的品質并不比被教育界公認的代木制課桌椅好多少，所以開發(fā)時間雖已持續(xù)二十多年，發(fā)展速度卻十分緩慢，也還只能作為過渡產品，代替代課桌椅?？萍及l(fā)展日新月異，國外發(fā)達國家的高樓大廈的門窗采用的原料已走過“木—鐵—鋁合金”三個階段，10多年前已開始全部進入以硬塑代替鋁合金時期。近幾年來，科技職員設計了大批的塑鋼零件來代替汽車、火車、輪船、飛機上的木、鐵、鋁等零件，機能還遠遠優(yōu)于前者。以塑代木，以塑代鋼，以塑代銅代鋁已是科技提高的必定趨勢，也是今后我國制造業(yè)發(fā)展的必經之路，課桌椅也不例外。而且，未來的課桌椅不僅可以調節(jié)高度，還有種連式課桌椅，由可調高度的課桌、課椅和可調節(jié)間隔的連接板組成，它解決了現(xiàn)有中、小學生課桌椅不能調節(jié)桌高、椅高、桌椅間隔的題目，合用于各個春秋檔次、各種體形的學生使用，可針對每個學生的個體情況調節(jié)至完全符合課桌椅衛(wèi)生尺度的狀態(tài)。

兒童學習桌椅有沒有必要買？

我們知道普通的學習桌椅高度是固定的，桌面也是平的無法進行角度調節(jié)，對于某個階段的孩子可能還算適合，但是年齡偏小的孩子在做作業(yè)時，兩腳容易懸空，雙腳沒有支點，上身很容易往前趴。而一款學習桌椅的調節(jié)功能能夠很好的滿足孩子在學習過程中不同狀態(tài)的需求，人體工學設計也能讓孩子保持一個好的坐姿習慣和收納習慣。如果家庭經濟情況允許，還是可以給孩子選購一套的。

買了兒童學習桌椅之后就不用擔心孩子的坐姿了？

一套好的學習桌椅能夠給孩子一個良好的學習環(huán)境，但是好的產品也僅僅是屬于錦上添花，重要的還是要提升孩子的一個健康意識和養(yǎng)成良好的學習習慣。家長除了多提醒孩子之外，科學的學習方式才是讓孩子遠離彎腰駝背近視的關鍵。

每到快要開學的時候，學生課桌椅的市場都是比較紅火的，但是價格一直都是學校學生課桌椅采購者比較困擾的問題，應該購買什么樣價位的學生課桌椅比較合適并且價格高與價格低的學生課桌椅又有什么樣的區(qū)別。下面我們上海品源就帶各位來了解一下。市場上面學生課桌椅的價格都高低不等，價格高的課桌椅可以賣到五六百，價格低的也可以賣到幾十塊，這是為什么。這主要是由學生課桌椅的制作材料和制作工藝決定的。一般的普通的學生課桌椅是由木質材料制成的，但是這種課桌椅具有很多種的局限性，而且很不耐用，成本很高，利潤率太低了，現(xiàn)代的學生課桌椅已經發(fā)展到由鋼制材料和木材料相結合制成的。好的學生課桌椅采用的是更加優(yōu)質的鋼材和實木，正規(guī)的生產程序，選料考究，質地優(yōu)良，嚴格按照現(xiàn)行國家標準生產，并且限度的貼合圖紙設計，以優(yōu)良工藝精心打造。經過國家3C認證出廠，售后服務有保障。