工業(yè)設(shè)計教育應該培養(yǎng)什么樣的工業(yè)設(shè)計師?工業(yè)設(shè)計公司應該提供什么樣的工業(yè)設(shè)計服務?要回答這兩個問題，必須清晰地認識到目前工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，并準確地估計工業(yè)設(shè)計的發(fā)展方向。對現(xiàn)狀的清晰認知和對將來的準確判斷能夠使我們更加準確地評介現(xiàn)有的工業(yè)設(shè)計教育、工業(yè)設(shè)計實踐和工業(yè)設(shè)計研究。引進工業(yè)設(shè)計概念，是老一代工業(yè)設(shè)計教育工作者的貢獻。70年代末80年代初，工業(yè)設(shè)計概念從國外引入中國大陸。當時的企業(yè)根本就不需要任何工業(yè)設(shè)計師。工業(yè)設(shè)計的出現(xiàn)不是基于企業(yè)的需求，而是遵循著“理論先行”的模式?！袄碚撓刃小睂е铝恕敖逃刃小?。 “教育先行”模式導致了下列現(xiàn)象：一方面，高校工業(yè)設(shè)計教育空前繁榮，各地高校紛紛設(shè)計工業(yè)設(shè)計專業(yè)，招生人數(shù)也急劇增加，各種主題的工業(yè)設(shè)計研討會、工業(yè)設(shè)計節(jié)此起彼伏，熱鬧非凡;另一方面，工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)并沒有真正形成，春天并沒有真正到來。工業(yè)設(shè)計公司的收費也不高。在跟一些工業(yè)設(shè)計公司負責人交流后，共同的感覺就是一個字：“累”。在廣東省，工業(yè)設(shè)計服務領(lǐng)域內(nèi)的價格戰(zhàn)已經(jīng)打響。價格戰(zhàn)如果不能有效遏制，新生的工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)將會走幾步彎路。 “理論先行”、“教育先行”，本身并沒有錯誤。但是，由于缺乏實踐的支持，工業(yè)設(shè)計的理論研究不可避免地陷入空虛化的泥潭。過分地夸大工業(yè)設(shè)計的作用，提出一些遙遠而不切實際的理論，是目前工業(yè)設(shè)計理論研究存在的問題。工業(yè)設(shè)計學科是一門實踐的科學。如果“教育先行”演化成“教育為主”，將阻礙工業(yè)設(shè)計學科和產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計和產(chǎn)品概念設(shè)計的區(qū)別是什么？由于產(chǎn)品設(shè)計階段要確定整個產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、規(guī)格，從而確定整個生產(chǎn)系統(tǒng)的布局，因而，產(chǎn)品設(shè)計的意義重大，具有“牽一發(fā)而動全局”的重要意義。如果一個產(chǎn)品的設(shè)計缺乏生產(chǎn)觀點，那么生產(chǎn)時就將耗費大量費用來調(diào)整和更換設(shè)備、物料和勞動力。相反，好的產(chǎn)品設(shè)計，不僅表現(xiàn)在功能上的優(yōu)越性，而且便于制造，生產(chǎn)成本低，從而使產(chǎn)品的綜合競爭力得以增強。

在產(chǎn)品設(shè)計過程中，設(shè)計的本質(zhì)是按照美的規(guī)律為人造物，那這就決定了對設(shè)計的研究脫離不了審美的范疇。雖然“美”不是設(shè)計的屬性和終目的，但就終設(shè)計的成果而言，對客戶驗收成品而言，美的因素往往被考慮為產(chǎn)品優(yōu)劣的標準之一。 我們常見的數(shù)控機床，在進行產(chǎn)品分析的時候就需要對外觀進行科學合理化，符合大眾審美，色彩搭配均勻加以考慮。外觀造型必須考慮人機工程學方面的要求。符合人性化的設(shè)計是機床造型設(shè)計的重點，結(jié)合使用者在實際操作中的便利性及外觀與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的緊密相連才更加合理。

機械設(shè)計本身需要有一定的精度和尺寸設(shè)計，這也是機械外觀設(shè)計中需要注意的一點，因為無論是外觀設(shè)計本身的部件的連接，還是與內(nèi)部構(gòu)造進行連接，都需要一定的零部件，而這里就需要考慮到精度尺寸了。所以在機械外觀設(shè)計中，尺寸的考慮是必要的，是機械外觀設(shè)計的基本要求之一，也是外觀設(shè)計中容易被忽視的一點。