對高職學生來說，五年制專轉(zhuǎn)本考試就像是設置在人生道路上的一場戰(zhàn)役。明知道它們在那兒，也明知道非打不可，但當真正接近的時候，又總覺得怎么準備都不夠充分。在后一年就是沖鋒的時刻，需要對自身的優(yōu)劣勢有更準確的認識和修正。更重要的是，考生應該直面壓力，發(fā)揮出應有的水平。在考試面前，如何化壓力為動力，找到興趣點與突破口，逐步達成既定目標，是擺在每一個考生面前的問題。

確立可行目標執(zhí)行學習計劃

進入備考階段，許多考生喜歡給自己制定很高的目標。但需要注意的是，目標的可行性究竟有多大。對大多數(shù)學生來說，制定一個遠大但自己又能夠相信的目標，并為之不斷地努力，對成功都至關(guān)重要。

在制定目標時，既不能犯戰(zhàn)略性錯誤，又要講究戰(zhàn)術(shù)方針，要一步一個小臺階地走，這樣他跳一跳能夠得著，也就會產(chǎn)生興趣，不容易放棄。同時，要根據(jù)自身的具體情況，設定科學的目標，并對大目標進行分割，每實現(xiàn)一個小目標，都向終的勝利又邁進了一步。一開始設定的目標較低，經(jīng)過一次次考試的檢驗和調(diào)整，逐步增加預期，那這個提升的過程就是快樂和有意義的。確立目標之后，就要有計劃地去執(zhí)行，包括提升學習能力和解決學習內(nèi)容。能力影響的是全學科的成績，而內(nèi)容是提高每科成績的基礎。

找出知識漏洞

發(fā)現(xiàn)學習樂趣

備考首先要掌握知識體系，提升對知識的綜合運用能力。因此，考生應進行系統(tǒng)化復習，著重解決有難度的知識點，是學習的主要方向;然后才是用模擬試卷去檢驗學習的成果，進行知識體系的梳理鞏固、查漏補缺，并在自己的薄弱點多下功夫。

在高壓和枯燥的環(huán)境下，想辦法提高學習對考生的吸引力也很重要。比如可以通過與自己比賽的方式培養(yǎng)學習的興趣和動力。在這種方式中，根據(jù)自身特點，選擇先從強勢學科或者弱勢學科入手，通過努力，發(fā)現(xiàn)自己跟以前相比做出的突破，起到增強信心的作用。

制定錯題本

先明白什么是“錯題”

錯題本是學生在學習過程中，把自己做過的作業(yè)、習題、試卷中的錯題整理成冊，便于找出自己學習中的薄弱環(huán)節(jié)，進而提高學習效率提高學習成績。錯題本體現(xiàn)了學生的學習問題所在，如果能有效地歸納這個總結(jié)，然后并把它解決，非常有利于考生備考。

在制定錯題本的時候一定要知道哪些是真正的錯題，真正的錯題不是因為粗心大意，甚至不是因為計算出的問題的那種錯題，是因為你思路出了問題了，或者某個知識點的一個細微之處你沒有考慮到出現(xiàn)的，你把它納入到錯題本，起到一個提醒的作用。

對考生而言，錯題本是學生復習沖刺階段的助手。越往后，這個本子對學生的幫助就越大。因為，每道錯題都切中學生的弱點，指出了學習漏洞，是的針對個人的學習資料。在這一點上，任何專家、輔導書都無法做到。

對比來看，錯題本是一個見效慢的學習工具，畢竟錯題是需要經(jīng)歷一段時間的積累的，只有有了一定的量，并養(yǎng)成多看多想的習慣，它才能發(fā)揮出其效果來。這也是很多學生記著記著就把它拋到一邊去的原因。

考慮到部分高職院校并沒有開設考試相關(guān)的課程，有一部分考生選擇了自學備考，這需要很強大的毅力與扎實的基礎，但并不適合大部分沒有接受過高強度學習的學生。這時候選擇一個好的輔導班，進入更集體化、專業(yè)化的備考環(huán)境更有助于你的成功。

五年制專轉(zhuǎn)本輔導選江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學校，在校期間實行名師小班化教學，全日制上課模式，全年滾動開班，即到即學，不會的可以重復循環(huán)聽講，直到聽懂為止；實行嚴格的上下課打卡制度，提高學員的積極性和主動性；階段性模擬測試，及時掌握學員學習情況，并進行針對性的輔導和查漏補缺，提高學員解題速度和應試技巧。根據(jù)學生基礎情況開設單科班、考前班、沖刺班、寒暑假集訓營、簽約協(xié)議班等不同班次，無錫、南京、蘇州、常州、南通等各城市均可報名，可就近安排上課。專轉(zhuǎn)本更多詳情和政策可咨詢沈老師易吾吧（v）.路易思吾（新）.而而散路（同）或關(guān)注公眾號瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本。

隨著每年政策的不斷變化，每年專轉(zhuǎn)本的報考人數(shù)都在增加，競爭也愈加激烈，建議有專轉(zhuǎn)本想法的考生盡快做好決定，選擇適合自己的道路努力前進，收獲一個美好的未來！