培訓目的：

培訓合格的儀器的內(nèi)校員，降低計量檢定、校準成本，提高自校人員的專業(yè)水平。使學員系統(tǒng)掌握計量相關的理論知識，熟練掌握計量器具的管理、

調(diào)整、校準等工作技能。企業(yè)具備開展內(nèi)校工作的條件，可實現(xiàn)內(nèi)校，節(jié)約大量的外校資金，同時計量器具出現(xiàn)問題可隨時檢定、校準節(jié)約時間，保證產(chǎn)品質量；公司相關人員掌握測量系統(tǒng)變差分析的方法；通過測量系統(tǒng)分析了解所有生產(chǎn)過程中使用的量具的變差，并對不合格的量具進行分析、改進，提高檢驗、測量、試驗數(shù)據(jù)的真實性和報告的準確性；減少產(chǎn)品在檢驗、測量、試驗過程中誤判的可能性。

適用對象：

計量實驗室主管、計量管理員和實驗室、質保部相關人員。企、事業(yè)單位中從事儀器計量校準、檢定工作的人員相關管理人員.

授課內(nèi)容：

1、長度（指示表，通用卡尺，千分尺）

2、衡器（數(shù)字指示秤，模擬指示秤，非自行指示秤）

3、電磁（電流表，電壓表，電阻表，數(shù)字交流電壓表，數(shù)字交流電流表）

4、無線電（模擬示波器，低頻信號發(fā)生器，信號發(fā)生器）

5、溫度（工作用玻璃液體溫度計，工作用廉金屬熱電偶，數(shù)字溫度指示調(diào)節(jié)儀）

6、壓力（彈簧管式一般壓力表，彈簧管式精密壓力表，數(shù)字壓力計）

7、測力（工作測力儀，扭矩扳子）

8、容量（常用玻璃量器）

課程以講授為主，結合案例分析，小組討論，角色互演等方式。

證書頒發(fā)：

經(jīng)培訓考核合格者頒發(fā)放國家認證認可監(jiān)督管理委員會(CNCA)認可的內(nèi)部校驗員資格證書。

報名條件：

計量相關人員根據(jù)自己的情況報名，詳細的報名條件請致電圣問教育魯老師18665730879.

加培訓考證人數(shù)不限，人數(shù)較多可組織企業(yè)內(nèi)訓

工廠里為什么要考取內(nèi)校員資格證?

先厘清楚檢定、校準、內(nèi)校與免校這四種校驗方式的區(qū)別

1、檢定：

限定于從事貿(mào)易結算、醫(yī)療衛(wèi)生、防護和環(huán)境監(jiān)測等四個領域的商業(yè)實驗室（即的第三方實驗室）或政府部門設立的官方檢測機構，根本不適用于工廠企業(yè)。

檢定這一專有名詞帶有強制性，是定時定點的，出具的結果只能是“檢定證書”；而因其要求使用的計基準或標準必須足夠高，且操作程序技術要求高且相對復雜，所以費用為昂貴。

2、校準：

對于工廠企業(yè)辦理生產(chǎn)許可所購置的參與測量或有計量特性的新儀器設備，初次使用前一般需要經(jīng)過外部校準以證明其可以正常使用。其后是否需要定期校準或校準周期應該多久完全可以有工廠企業(yè)自己確定。

校準需要送到有校準資質的第三方校準機構進行，費用相對檢定便宜，由于從事校準的實驗室要建立比要校準的儀器設備較高的計量標準，同時也要盈利，對工廠企業(yè)來說相對檢定費用低廉但仍是一筆不小的開支，所以建議企業(yè)自己規(guī)定需要外校的儀器種類、數(shù)量及頻次，輔以內(nèi)校節(jié)約費用成本。

3、內(nèi)校：

即內(nèi)部校驗，且不可認為是內(nèi)部校準。因為校準也是專有名詞，要開展校準（無論是內(nèi)部還是外部）

就必須購置更高一級的計量標準，或叫建標。內(nèi)校是內(nèi)部校驗，無須建標，

使用經(jīng)過外校的一臺同類儀器對未有經(jīng)過外校的其它設備進行校驗即可，即同級比較或比對就行，因而可以節(jié)約大筆費用。

4、免校：

企業(yè)設備上安裝的不易拆卸的監(jiān)視儀表（如油壓表、壓力表）、僅起指示作用不參與測量的儀表（如開關板表）或無計量特性的試驗設備（如平臺、水平儀）等。這類測量設備可由企業(yè)實施一次性檢測或校準確認，而后免于校準。如果送校后收到的是“檢測報告”或“測試報告”，而不是叫“證書”，那完全可以免校，即也沒有必要為這種設備展開內(nèi)校。

總結：

工廠里的儀器設備沒有任何規(guī)定要求一定要檢定或校準。如果是有需要辦理生產(chǎn)許可證的生產(chǎn)性企業(yè)，建議將新購的儀器設備做一次性外部校準即可，根本就沒有任何法規(guī)規(guī)定你必須送外校準！

有內(nèi)校員證書，選擇代表性的少量儀器外校，其余大部分對照開展內(nèi)校即可節(jié)約費用。