古人說的好,“凡操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器?!睂W(xué)習(xí)古琴不能僅僅局限于古琴這一門樂器的彈奏方面,更重要的是對自己耳朵的訓(xùn)練和樂感的培養(yǎng)。由此我們需要注意多欣賞---的古琴名曲,或者名家名曲。通過欣賞古琴名家的演奏,可以反觀自身古琴演奏方面的一些問題,終有效地提高自身的審美感受力。古琴學(xué)習(xí)者可以通過鑒賞過程,培養(yǎng)了對古琴音樂藝術(shù)鑒賞力,是一種受教育的過程。通過欣賞---古琴樂曲,可以讓我們能夠較完全地感受到古琴音樂之美,培養(yǎng)一雙具有高度審美意識的耳朵。要彈好古琴神韻,還需要一定的理論基礎(chǔ),需要一定的積累。生活相對于古琴音樂,是更為奧妙的一門藝術(shù)。僅僅局限在古琴音樂領(lǐng)域是不夠的,有時候它迫切需求其他領(lǐng)域比如文學(xué)的激發(fā)、啟示。
賢風(fēng)吟古琴研究院認為,一個人的古琴彈奏水平、感覺與個人鑒賞的能力有很大關(guān)聯(lián)。一個人審美能力的高低往往直接影響著他對古琴音樂的感受、體驗以及古音演奏時表現(xiàn)的---與否。鑒賞能力高,往往對樂曲的演奏、演繹更生動貼切。而自身鑒賞能力不高,往往在演奏中的個人體驗就不那么深厚、豐富,在音樂的表現(xiàn)上也就有欠缺與不足了。那么什么是鑒賞呢?鑒賞是人們欣賞古琴藝術(shù)表演時對藝術(shù)活動所產(chǎn)生的一種審美活動。而音樂鑒賞則是對音樂這一聽覺藝術(shù)的審美。音樂鑒賞是一種復(fù)雜的審美活動,是一種包括人們對音樂形式美的感知,情感深入體驗,---聯(lián)想以及創(chuàng)造性思維等不同心理活動融為一體的音樂審美實踐活動。通過音樂鑒賞,我們可以獲得美的感受,可以陶冶情操。作為古琴習(xí)奏者、彈奏者,其審美能力可以在這種---的藝術(shù)活動過程中培養(yǎng)和熏陶,并得到強化。
音樂的鑒賞,首先是要對音樂作品聲音感性形象,也即形式美的接觸,然后是在作品形式美的基礎(chǔ)上所引起的對音樂內(nèi)涵的體驗、聯(lián)想等更為復(fù)雜的心理活動。比較好、---的學(xué)習(xí)方法是有自己探索的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法不同于盲目接受、完全聽任教師灌輸,而是一種較為自覺的方法。
那么我們探索性的學(xué)習(xí)都包括哪些方面呢?
賢風(fēng)吟古琴研究院認為,拿一首古琴樂曲的學(xué)習(xí)來講,我們在學(xué)習(xí)過程中需要注意演奏技法、技巧,樂曲意境內(nèi)涵,樂曲的音樂表現(xiàn)等方面。而不能僅僅局限于一紙樂譜,將樂譜上的音符與音樂等同起來。作為彈奏者,我們的任務(wù)是把樂譜轉(zhuǎn)化成樂音的流動,轉(zhuǎn)化成活的古琴音樂。而這單靠勤學(xué)苦練還不夠,更需要深刻體驗、領(lǐng)會古琴樂曲的內(nèi)涵,在彈奏、練習(xí)中不斷探索、試驗,將某首古琴樂曲所適合的音色、力度等拿捏好。