宣城高考日語培訓(xùn)班/高考考日語和考英語有什么區(qū)別高考每一個分?jǐn)?shù)點都有千千萬萬的學(xué)子在競爭，每一分的差異都意味著有幾千甚至上萬人需要重選一個學(xué)校。在大部分世人的眼中，高考就是人生的轉(zhuǎn)折點，考上什么樣的學(xué)校就意味著今后過什么樣的生活，以后是掃大街還是出人頭地就看高考這一次的結(jié)果，寒窗苦讀12年只為今朝夢圓，所以高考的重要性不言而喻。不過我們是否真的了解高考呢？或者換句話說，我們真的知道要怎么樣參加高考嗎？

無論高二時選擇的是文科還是理科，無論是江蘇卷還是全國卷，哪怕是參加藝考學(xué)美術(shù)、音樂、體育，參加高考時都有三門必考課，那就是語數(shù)外。語數(shù)外中語指的是語文，數(shù)指的是數(shù)學(xué)，外指的是外語。敲黑板，劃重點，外是指外語，不是單指英語。這么多年來，在大部分學(xué)校中，外語學(xué)科開設(shè)英語教育的原因是改革開放以來，隨著我國的對外貿(mào)易需求，在教育語言中，優(yōu)先選擇了國際通用語言-英語，推廣人人都學(xué)。然而這種盲目的方式，對那些英語成績不好的或者是對其他外語感興趣的人來說，無疑是沉重的打擊。

所以老師查看了國家教育部的官網(wǎng)，可以看到1999年日語就已經(jīng)納入了外語考試當(dāng)中

解讀一下，根據(jù)我國的高考制度，要求考試科目中需要有一門外語作為參加高考的科目，而除英語之外還有日語，法語，德語，俄語，西班牙語等可以作為外語考試科目參加高考。高考日語通俗的含義就是，選擇日語作為高考外語進(jìn)行考試，考試的流程和正常的英語考試并沒有什么不同，總分一樣是150分。

雖然之前絕大多數(shù)家長和考生都不知道高考外語有日語這個選項，但是，那只是我們身邊大多數(shù)家長自己遮住了雙眼：2017年至2019年，日語高考考生人數(shù)分別為1.6萬人、2.3萬人、4萬人，2018年考生人數(shù)同比增長44%，2019年同比增長73%。隨著小語種高考的推廣規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，按今后每年同比增長速度80%計算，到2022年，日語高考考生人數(shù)預(yù)計將達(dá)到25萬人。

同時，為了給予更多的政策保障：

自2020年起，高考綜合改革省份使用教育部考試中心試題實施外語“一年兩考”的，次考試時間為1月8日，采用整套試題組織考試的（含聽力部分和筆試部分），考試時間為9：00至11：00，聽力測試應(yīng)安排在筆試考試開始前進(jìn)行；采用單獨組織外語聽力考試的（一套聽力試題或兩套不同的聽力試題），考試時間為9：00開始，11：00前結(jié)束（考務(wù)實施細(xì)則另行通知）。

第二次考試時間為6月8日（具體時間安排見第18條）。自命題省份可自行安排除6月8日考試之外的另一次考試時間 。報考外語專業(yè)的考生，應(yīng)參加由省級招辦統(tǒng)一組織的外語口試。2020年新高考實施后，外語將有兩次考試，劃重點：“取成績的一次計入高考外語成績”，等于外語小語種高考可以考2次。那么相對于高考英語而言，高考日語更加容易獲取高分，更加容易幫高考學(xué)子干掉千人。

下面我們就來簡單的分析一下其他優(yōu)勢吧：

①高考日語和高考英語考察的結(jié)構(gòu)基本差不多，但是詞匯量的要求差別很大，英語要求3500-4500個單詞左右。日語僅需2500-3000左右。

②高考日語的文法更加固定，出題趨勢易把握。

③參加日語高考的同學(xué)比起參加英文高考的同學(xué)在報考時個別歐美語言類，個別軍事類院校會有要求，但是這種影響幾乎可以忽略不記。

④音樂，體育，美術(shù)等藝術(shù)考生。偏科生，英文能力薄弱的。今后有去日本留學(xué)發(fā)展的。日語比英語更好的。

⑤高考日語科分為筆試和口語聽說測試兩個部分。筆試部分采用閉卷書面考試形式，要求考生在120分鐘內(nèi)完成。試卷總分為140分，答案必須寫在答題紙相應(yīng)位置，寫在試卷上無效?？谡Z部分采用人機(jī)對話考試形式，實際考試時間為20分鐘，試卷總分為10分。筆試部分和口語部分的卷面成績相加形成考生終的高考日語成績。

關(guān)鍵的一點，2020年補(bǔ)充了新的政策保障選擇小語種參加高考的考生權(quán)益：

2020年第44條除軍事、國防和公共等部分特殊院校（專業(yè)）外，高校不得規(guī)定男女生錄取比例，不得對報考非外國語言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制，不得在國家政策規(guī)定外作其他限制。

2020年的新政策中，增加了一句“不得在國家政策規(guī)定外作其其他限制”，這意味著國家政策是一個總綱要，學(xué)校的規(guī)定不能違反，日語等小語種考生的錄取越來越受到國家重視，大學(xué)的錄取政策也不能以其它理由拒收小語種考生。

那么高考小語種這個選擇，無論從考試機(jī)會，考試內(nèi)容，考試保障來說，都比高考英語更有優(yōu)勢。現(xiàn)在高考的壓力越來越大，分化越來越明顯，一分之差就是普本和重本的區(qū)別。相對于高考英語，高考日語確實更加容易取得高分，既然提升一份就能跟上千人拉開差距，為什么不選擇彎道超車呢？