高級職稱是職稱中的別，分正高級和副高級兩類。職稱初源于職務(wù)名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力。就學術(shù)而言，它具有學銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份和地位。

職稱評審業(yè)績材料不是一張紙寫了做過什么項目，加上單位蓋章就可以拿去參加評審。人才需要明確業(yè)績是工程師職稱評定的時候必須要有的，代表著一個人才的從業(yè)經(jīng)驗，是人才的證明材料，通過業(yè)績可以證明人才在實際工作的這幾年中確實從事了即將評審專業(yè)的工作，是能證明人才能力及工作經(jīng)驗的有力證據(jù)。

高級職稱的分類： 高等學校教師、社會科學研究、自然科學研究、衛(wèi)生技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、新聞專業(yè)人員、出版專業(yè)人員、圖書資料專業(yè)、文物博物專業(yè)、檔案專業(yè)人員、工藝美術(shù)專業(yè)、技工學校教師、體育教練員、翻譯專業(yè) 、廣播電視播音、海關(guān)專業(yè)人員、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、經(jīng)濟專業(yè)人員、實驗技術(shù)人員、中等專業(yè)學校教師、中學教師、小學(幼兒園)教師、藝術(shù)專業(yè)、公證員、律師、船舶技術(shù)人員、民用航空飛行技術(shù)人員。

眾所周知，用人單位會依據(jù)職稱、學歷優(yōu)先聘用人才，而且考慮的就是應(yīng)聘者的工作能力和工作業(yè)績。而職稱就是工作能力和業(yè)績的證明！此外，擁有中、高級職稱將帶給你事業(yè)的另一高點，向著中高層發(fā)展，而不是一直在基層摸爬滾打。