放暑假了？不！沒(méi)放，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)工作壓力持續(xù)擴(kuò)大，假期早就并不是歇息的歲月。針對(duì)小孩，它是個(gè)笨鳥先飛的好機(jī)會(huì)，針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校，這也是個(gè)繁忙的階段。仍在為招生數(shù)苦惱，續(xù)班率做到了沒(méi)有？沒(méi)有？那看看吧。

續(xù)班方法許多，目標(biāo)只不過(guò)2個(gè)：學(xué)員和父母。無(wú)論平常是否有搞好，這時(shí)續(xù)班佳期肯定不可以錯(cuò)過(guò)了！這兒，九方招生團(tuán)隊(duì)為了更好地給予好多個(gè)續(xù)班小竅門。

一、對(duì)小孩。針對(duì)小孩來(lái)講，她們不在意自身實(shí)際學(xué)得是多少，她們大量的體會(huì)是：這一教師怎么樣，這堂課他開不高興。對(duì)于這種，老師們就應(yīng)留意下列三點(diǎn)： 1.和小孩溝通交流，掌握班集體內(nèi)部小朋友們的觀念趨勢(shì)。小孩開不高興，危害父母的挑選，與此同時(shí)根據(jù)與小孩溝通交流，掌握小孩家庭經(jīng)濟(jì)情況。2.調(diào)節(jié)課堂教學(xué)，構(gòu)建良好環(huán)境。與平時(shí)課程內(nèi)容不一樣，這時(shí)是特殊時(shí)期，注重課堂教學(xué)氣氛比重視課堂教學(xué)內(nèi)容更關(guān)鍵，多教育孩子，多一些課堂教學(xué)主題活動(dòng)。3.與小孩開展感情溝通交流。續(xù)班特殊時(shí)期，能夠 運(yùn)用一些自我暗示方法，和學(xué)員溝通交流情感，讓學(xué)員不舍得教師，這針對(duì)續(xù)班來(lái)講，是很合理的方法。教師不舍得大家，學(xué)員當(dāng)然也便會(huì)和爸爸媽媽商議再次續(xù)班。

二、對(duì)父母。相對(duì)性于小孩，父母交納培訓(xùn)費(fèi)，實(shí)際上也占據(jù)非常大主導(dǎo)權(quán)，續(xù)不續(xù)班，父母這一要素不能忽視。針對(duì)父母，這三點(diǎn)必讀！ 1.完畢父母會(huì)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)立刻完畢，課程內(nèi)容即將告一段落，開父母會(huì)，以招待為原因，開展宣傳策劃，談一談?dòng)卸嗌傩『⒗m(xù)班，打套近乎，愛(ài)看學(xué)員一直發(fā)展，提升續(xù)班率。2.狀況意見(jiàn)反饋。根據(jù)撰寫狀況反饋表來(lái)做到與父母溝通交流的目地，也可電話溝通交流，講下小孩一個(gè)學(xué)年出來(lái)的發(fā)展，終給孩子發(fā)榮譽(yù)證書。3.得出續(xù)班特惠。無(wú)利不往，得出特惠，父母當(dāng)然會(huì)動(dòng)心，孩子學(xué)的還好，又有劃算，當(dāng)然想要續(xù)班。

假期前才算是續(xù)班時(shí)期，教育孩子，引誘父母，讓小孩高興，讓父母安心。大量續(xù)班方式請(qǐng)資詢九方招生團(tuán)隊(duì)。