達(dá)州地形測量學(xué)習(xí)班坐標(biāo)測量培訓(xùn)。GPS地形測量技長在地形測量應(yīng)用中的具體實施，控制測量：為了能夠在測量導(dǎo)線時更加方便的使用全站儀以及GPS-RTK，可以將E級GPS網(wǎng)加入到首級控制中。對控制網(wǎng)進行布設(shè)需要考慮到所測地方已經(jīng)存在的規(guī)劃控制點，并且能夠?qū)ζ浠睦?，而且要盡可能的在比較高的地方或者是開闊的地方來設(shè)置自己的控制點，對于選取控制點時上方有障礙物，或者是在附近存在一定的電磁波干擾源，那么該控制點就應(yīng)該要避開這些，重新選擇點位。當(dāng)布設(shè)的控制點是在建筑物密集的地方時，除了上述所說的之外，還應(yīng)該對其進行加密，在這里加密可使用二級導(dǎo)線點。在布設(shè)控制點時，每一個都要達(dá)到穩(wěn)固可靠的要求，而且每一個控制點至少能夠通視其它中的一個。

界址點坐標(biāo)測量：在測量當(dāng)?shù)氐牡匦螆D的過程中，采用界址點的施測方法測量一些特征拐點，，并且通過地形點的施測方法來測量其他的地物。每次采集點時，測量儀器不要是多個人來操作，也就是說，盡量由一位測量員操作，并且在輸入各種不同性質(zhì)的點時，也由該測量員來對其進行一定的地物代碼命名。為了同一地物的采點數(shù)據(jù)能夠自動聯(lián)線的轉(zhuǎn)換內(nèi)業(yè)，就要求測量員在實地打點測量時盡量不要出現(xiàn)下面情況。還沒有完成一個地物的施測就對下一個地物進行打點施測，因為這樣會導(dǎo)致點又散又多，內(nèi)業(yè)時無法很好的進行編圖。對于那些全站儀無法采集到的地物來說，在利用全站儀采集完某個地形圖塊的數(shù)據(jù)后，還要利用GPS-RTK技術(shù)，來補測這些地方。

相關(guān)數(shù)據(jù)的處理：在處理數(shù)據(jù)時，要求當(dāng)天晚上就對當(dāng)天采集得到的數(shù)據(jù)進行傳輸。在筆記本電腦上接收到的數(shù)據(jù)，在格式上可能會出現(xiàn)明顯的差異，這是受到不同的采點儀器類型以及型號的影響，此外還要進一步的編輯整合數(shù)據(jù)，可以利用excel等office軟件強大的表格功能，和相關(guān)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換軟件的幫助下，轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)，形成可連線的數(shù)據(jù)文件。以上都完成后，就可以對地形圖進行繪制了。在剛開始繪制地形圖的過程中，一般不要具體的繪制坎子、道路、房屋、垣柵、地界等，而是用折線將這些采集點依次連起來，事后測量員在按照施測時看到的具體情況（草圖），來對這些折線進行具體的編繪，這樣就比較方便簡單。在地形圖的編繪過程中，要遵守整體到局部的原則，具體來說，就是一般先對道路、巷道以及較大的建筑物等大的地物進行編繪，完成之后再對小的地物進行編繪，而那些獨立的地物則被放在后進行編繪。

測量培訓(xùn)需要掌握哪些知識點呢？包含測量儀器、測量軟件、測量資料的課程，其中較為重要的是全站儀和RTK在施工過程中的應(yīng)用，以及軟件課程中計算土方和坐標(biāo)計算等等，您如果需要了解更多更的課程，請咨詢東英時代的陳老師哦！

主要培訓(xùn)：工程測量、測繪、造價、施工、資料技能，學(xué)歷、技工證等。學(xué)校測量有建筑測量、路橋測量、隧道測量、礦山測量、地形測繪、地籍測繪和房產(chǎn)測繪等等。單學(xué)全站儀和單學(xué)GPS-RTK也可以來學(xué)習(xí)。儀器課程：全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、GPS-RTK等實訓(xùn)課程

實戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽課，注重實踐操作能力，學(xué)完能獨立操作，學(xué)會為止。

培訓(xùn)中心：成都東英時代培訓(xùn)學(xué)校（學(xué)校面向全國招生，可住宿）

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