90后接觸顯微鏡應(yīng)該是在初中的生物課上，人生次見到微觀世界。那么問題來了，現(xiàn)在有必要給小孩買一個兒童顯微鏡么？畢竟作為90后的我們那么晚接觸顯微鏡也沒感到缺失了什么。

如果注重培養(yǎng)孩子好奇心和動手能力的話，那么入手一臺兒童顯微鏡還是有一定必要的。從好奇心角度來說，孩子與成人的區(qū)別便是強(qiáng)烈的好奇心，小孩子對什么都充滿好奇，渴望探尋事物的奧秘，而一臺顯微鏡便可以為他開啟一個肉眼看不到的微觀世界，開拓孩子視野的同時豐富孩子的知識；從動手能力來說，兒童顯微鏡除了用于觀察，還可以嘗試很多實(shí)驗(yàn)，例如如何做標(biāo)本，如何培養(yǎng)活體樣本等等，讓孩子從小變養(yǎng)成自己動手的能力，同時還能加強(qiáng)家長與孩子的親子互動。

小孩子確實(shí)可以通過顯微鏡觀察各種微生物，開展各種“科研活動”，但顯然并不是所有顯微鏡都適合他們，例如我們初中實(shí)驗(yàn)室里的那種“老古董”，不僅體積上不適合兒童，同時操作復(fù)雜、售價昂貴，因此一款兒童專用顯微鏡就很有必要。例如剛在小米眾籌上線的當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡，通過簡化操作，打破傳統(tǒng)顯微鏡束縛和便攜顯微鏡弊端，是一款專為兒童探索圍微觀世界而生的智能顯微鏡。

開箱曬物：拒絕笨重，拆分設(shè)計

顯微鏡在包裝上采用了互聯(lián)網(wǎng)的極簡風(fēng)，純白色的硬紙殼材質(zhì)，體積并不大，看來顯微鏡整體并不大。正面有產(chǎn)品的渲染圖，可顯微鏡在外觀上已經(jīng)基本脫離傳統(tǒng)顯微鏡的設(shè)計。而在左下角有一個“400X”字樣則代表產(chǎn)品高支持400倍放大。

背面依舊是產(chǎn)品的具體參數(shù)，具體型號是DDL-M1，產(chǎn)品的三維尺寸是182122149mm，凈重也只有480g，對于小孩來說這樣的重量較為，起碼不會因?yàn)槟貌环€(wěn)而砸傷自己。包裝四周是產(chǎn)品的一些特色功能介紹，這里就不贅述。

顯微鏡包裝不大，但里面可以說是內(nèi)有乾坤、配件豐富程度令人意外，除了顯微鏡本體外，還有一系列的紙質(zhì)材料和相關(guān)配件，除了提供10套現(xiàn)成的生物載玻片，還有一寫空白載玻片以及培養(yǎng)皿等。

紙質(zhì)材料大致可分為三份，一份是產(chǎn)品說明書（自動忽略），另一份是顯微鏡科普書，這個很有意思，不僅介紹了顯微鏡的歷史，還講解了顯微鏡在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，內(nèi)容多以圖表展現(xiàn)，是一份合格的兒童科學(xué)讀物。

觀察記錄冊及配套貼紙，主要用于鍛煉孩子的動手能力，可以將顯微鏡下觀察到的一些記錄下來，為提高孩子的可玩性，配套的貼紙可以讓整個記錄冊變得五顏六色、豐富多彩。為了給孩子形成良好的記錄習(xí)慣，在記錄冊的首頁還提供了一份的記錄樣例供參考。

顯微鏡本體由顯微鏡單體和顯微鏡底座兩部分組成，兩者即可單獨(dú)使用也可組合使用，打破了傳統(tǒng)顯微鏡的束縛和便攜顯微鏡的弊端。

顯微鏡單體外觀上很像小時候玩的手電筒，整體是圓柱造型，三圍尺寸是φ32120mm，重量僅為100g，小孩子單手也可輕松握住，同時頂部還有一個手帶設(shè)計，便于戶外玩耍輕松攜帶。

在顯微鏡單體頂部有5顆物理按鍵，分別是電源鍵、數(shù)碼變焦（放大縮小按鍵）和燈光明暗調(diào)節(jié)按鍵，顯微鏡單體本身的亮度有0-5級調(diào)節(jié)。

顯微鏡單體靠近底部的側(cè)邊有大面積的格柵，這便是放大倍數(shù)調(diào)節(jié)，光學(xué)變焦從1到100倍，再配合頂部的4倍數(shù)碼變焦，所以當(dāng)當(dāng)貍智能顯微鏡可支持400X放大，日常觀察已經(jīng)足夠。

在顯微鏡單體底部位置是透明設(shè)計，同時還有一個密封蓋用來保護(hù)鏡頭。在鏡頭位置有8顆LED燈，與傳統(tǒng)顯微鏡不同，自帶光源可以滿足暗處觀察。

顯微鏡底座同時也設(shè)計的小巧玲瓏，底座底部黑色區(qū)域是觀察窗（中心白色為發(fā)光區(qū)域），觀察窗上印刷有清晰的標(biāo)尺，觀察窗往上便是2個標(biāo)本固定夾的磁吸接口。

底座顯微鏡升降旋鈕位于升降架上，逆時針旋轉(zhuǎn)升高底座，伸縮區(qū)間在0-37mm。升降旋鈕設(shè)計的比較大，便于小孩子操作，同時整個升降過程十分順滑。

升降支架頂部有兩個旋鈕開關(guān)，左邊的負(fù)責(zé)調(diào)整觀察窗亮度，右邊的則是7色無極調(diào)光旋鈕，切換燈色。