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武漢投石黃埔教育服務(wù)有限公司

主營(yíng):湖北軍事夏令營(yíng),武漢吃苦夏令營(yíng),武漢暑假青少年軍事夏令營(yíng)

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武漢軍事拓展,21天好習(xí)慣養(yǎng)成軍事夏令營(yíng)

2021-06-23 06:00:01  31次瀏覽 次瀏覽
價(jià) 格:面議

優(yōu)惠活動(dòng)

6月1號(hào)之前報(bào)名交全款享受優(yōu)惠200元

7月1號(hào)之前報(bào)名交全款享受優(yōu)惠100元

團(tuán)購(gòu)

3人團(tuán)報(bào)名,每人優(yōu)惠200

5人團(tuán)報(bào)名,每人優(yōu)惠300

注:優(yōu)惠不累計(jì)!所有優(yōu)惠7月1號(hào)截止

【夏令營(yíng)】6-16歲孩子為什么一定要去參加素質(zhì)夏:6-16歲孩子為什么一定要去參加素質(zhì)夏令營(yíng)拓展?

每到暑假,家長(zhǎng)們就開(kāi)始犯愁了,究竟是讓孩子呆在家里讀書(shū)還是帶孩子出去旅游呢?在家讀書(shū)太無(wú)聊,出去旅游人又多,這個(gè)時(shí)候,夏令營(yíng)就成了暑期孩子們出行的選擇!

從教育學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,一個(gè)人的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)分為三部分:家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。在6-18歲期間,孩子的教育方式基本上處于家庭教育與學(xué)校教育兩類(lèi)模式之下。而夏令營(yíng)教育模式是介于家庭教育與學(xué)校教育之間的結(jié)合體,是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)”。讓孩子參加夏令營(yíng)的好處在于:

武漢夏令營(yíng)拓展中心:培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

夏令營(yíng),首先能拓展孩子的知識(shí)面,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,有助于孩子形成樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格,同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。

武漢夏令營(yíng)拓展中心:增強(qiáng)孩子的自信心

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,參加夏令營(yíng)的孩子中有96%的人結(jié)識(shí)了新朋友;93%的人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中,70%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

武漢夏令營(yíng)拓展中心:成為孩子的心理醫(yī)療室

中小學(xué)校的學(xué)生心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過(guò)程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通,在心理上形成了一種相對(duì)封閉的個(gè)人世界,利用暑假組織夏令營(yíng)活動(dòng)讓孩子走出校園,走出家門(mén),走向大自然,并通過(guò)一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng),讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,可以讓孩子從相對(duì)封閉走向豁然開(kāi)朗的人際環(huán)境,有利于幫助孩子矯正心理誤差,成為社會(huì)的有用之材。

投石黃埔支招:目前,中學(xué)生異性交往過(guò)密現(xiàn)象確實(shí)比較普遍,許多家長(zhǎng),特別是女生的家長(zhǎng)對(duì)此感到憂心,但又不知如何有效處理。家長(zhǎng)處理不當(dāng)或反應(yīng)過(guò)度容易把孩子推到假戲成真,或真戲更真,或自暴自棄的道路上去。隨著年齡增長(zhǎng),孩子處于青春期,萌發(fā)對(duì)異性的好感,這點(diǎn)從生理發(fā)育的角度來(lái)看是健康且正常的。但有些孩子或缺乏足夠的自控力,或不夠自信,或過(guò)于敏感,一旦陷入感情的漩渦就不能自拔,從而嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和生活,甚至做出不符合年齡要求的出格行為,這正是家長(zhǎng)們擔(dān)心所在。一般的,性格開(kāi)朗、自信的孩子較性格敏感、內(nèi)向的孩子更有能力處理好與異性同學(xué)交往的關(guān)系,所以要努力培養(yǎng)孩子開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信的性格。單靠簡(jiǎn)單粗暴的干涉與制止是不能阻斷孩子與異性交往過(guò)密的事實(shí)的,疏比堵好,所以,建議家長(zhǎng)們換個(gè)角度看待孩子的情感發(fā)展,或許反而會(huì)起到意想不到的效果。比如可以用贊賞的口吻告訴孩子,能與異性同學(xué)產(chǎn)生情感,說(shuō)明孩子已經(jīng)懂得欣賞異性的美好了,同時(shí)孩子開(kāi)始得到異性的欣賞和認(rèn)可了,說(shuō)明孩子的身心發(fā)展健康,這是很棒的事情。這樣,孩子的情感能夠得到家長(zhǎng)的尊重和理解,就會(huì)消除心理上的壓力,較少防備和對(duì)抗心理。只有取得孩子的更多信任,孩子才會(huì)更愿意接受家長(zhǎng)的勸導(dǎo)和教育,也使教育達(dá)到應(yīng)有的效果。當(dāng)然,要做到這點(diǎn),需要長(zhǎng)有更多的教育智慧,“再早的戀愛(ài)也是人生命旅途中一個(gè)心理發(fā)展和完善的必然過(guò)程”,家長(zhǎng)如果能夠尊重和理解孩子,孩子也必然會(huì)更加聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議和教育。

投石軍事夏令營(yíng)主要是針對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成開(kāi)展針對(duì)性的訓(xùn)練,對(duì)于因?yàn)閼賽?ài)而影響學(xué)習(xí)的孩子,我們會(huì)給予更多的心理輔導(dǎo),爭(zhēng)取讓孩子走上心理和情感的陽(yáng)光大道。

夏令營(yíng)營(yíng)地的女孩子生活上全部由我們的女老師負(fù)責(zé)督導(dǎo)和照顧,營(yíng)地教練紀(jì)律嚴(yán)明,男教練經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)和要求,堅(jiān)決不會(huì)單獨(dú)進(jìn)入女營(yíng)員的房間,如需進(jìn)入會(huì)提前安排女老師敲門(mén)進(jìn)入溝通后,才會(huì)進(jìn)入!

如果您的孩子性格孤僻,那您更應(yīng)該積極的為自己的孩子創(chuàng)造一個(gè)能讓他適合團(tuán)隊(duì)生活的條件,在營(yíng)期朝夕相處的日子里,學(xué)員相互之間,教練與學(xué)員之間都會(huì)產(chǎn)生深厚的友誼和不約而同的默契,您的孩子作為其中一個(gè),勢(shì)必要融入到這個(gè)大集體當(dāng)中,而身邊的隊(duì)友和教練也會(huì)積極正向的幫助和影響他,后,您的孩子一定會(huì)收獲一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期。

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