投石黃埔特訓(xùn)營活動的目的及意義：

讓孩子投身于軍事環(huán)境之下，在火熱軍營中得到熔煉，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)！為往后的人生征途打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，寶貴的精神財富，會使孩子受益終生！“不拋棄、不放棄！”將成為孩子對待生活、學(xué)習(xí)與追求理想的堅定信念。將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、文化輔導(dǎo)、心理健康教育等融為一體，以實(shí)踐體驗激發(fā)學(xué)生潛能，以能力拓展促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神、創(chuàng)新意識：訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立能力、交往能力、生存能力：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會勞動、學(xué)會求知、學(xué)會吃苦、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人、學(xué)會感恩。

◆提供完善的訓(xùn)練機(jī)制

作風(fēng)過硬的軍事教官

、完善的訓(xùn)練場地

細(xì)致周到的保護(hù)措施

◆給予孩子個性化的關(guān)注

建立獨(dú)立的個人資料檔案，針對特殊的愛好和習(xí)慣，一對一的進(jìn)行關(guān)注和輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)老師將逐個為孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，為孩子塑造更好的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)。

◆給孩子展示的平臺

豐富的活動，提高綜合素質(zhì)

才藝表演會，如果您的孩子多才多藝，不妨幫助孩子準(zhǔn)備一個小節(jié)目，我們的舞臺等著您孩子的表演。

【夏令營】6-16歲孩子為什么一定要去參加素質(zhì)夏：6-16歲孩子為什么一定要去參加素質(zhì)夏令營拓展？

每到暑假，家長們就開始犯愁了，究竟是讓孩子呆在家里讀書還是帶孩子出去旅游呢？在家讀書太無聊，出去旅游人又多，這個時候，夏令營就成了暑期孩子們出行的選擇！

從教育學(xué)的觀點(diǎn)來看，一個人的成長學(xué)習(xí)分為三部分：家庭教育、學(xué)校教育、社會教育。在6-18歲期間，孩子的教育方式基本上處于家庭教育與學(xué)校教育兩類模式之下。而夏令營教育模式是介于家庭教育與學(xué)校教育之間的結(jié)合體，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，孩子們的“快樂大本營”。讓孩子參加夏令營的好處在于：

武漢夏令營拓展中心：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團(tuán)隊合作方面也得到鍛煉。

武漢夏令營拓展中心：增強(qiáng)孩子的自信心

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營的孩子中有96％的人結(jié)識了新朋友；93％的人認(rèn)為通過夏令營認(rèn)識了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中，70％的家長認(rèn)為孩子在活動中增強(qiáng)了自信。

武漢夏令營拓展中心：成為孩子的心理醫(yī)療室

中小學(xué)校的學(xué)生心理和生理都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設(shè)計活動，讓孩子融入到社會實(shí)踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

武漢軍事夏令營：利用暑假時間，走進(jìn)軍營、以軍事化規(guī)范培養(yǎng)良好的習(xí)慣，以拓展式教學(xué)訓(xùn)練成功的能力，培養(yǎng)吃苦精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，增強(qiáng)國防意識和身體素質(zhì)，引導(dǎo)并有效組織青少年開展健康有益、寓教于樂的假期活動，使孩子的人格和身體得到發(fā)展。投石勵志軍事夏令營不是對孩子物質(zhì)上的給予，而是對孩子精神上的營養(yǎng)補(bǔ)充。

：做好各類工作，并為學(xué)員購買保險。簽訂家長協(xié)議。建立獨(dú)立的個人資料，針對性的培養(yǎng)。 家長可以在手機(jī)上觀看孩子每天的活動

這是生命中彌足珍貴的心靈洗禮……成功蛻變成一名合格的戰(zhàn)士。

投石黃埔支招：目前，中學(xué)生異性交往過密現(xiàn)象確實(shí)比較普遍，許多家長，特別是女生的家長對此感到憂心，但又不知如何有效處理。家長處理不當(dāng)或反應(yīng)過度容易把孩子推到假戲成真，或真戲更真，或自暴自棄的道路上去。隨著年齡增長，孩子處于青春期，萌發(fā)對異性的好感，這點(diǎn)從生理發(fā)育的角度來看是健康且正常的。但有些孩子或缺乏足夠的自控力，或不夠自信，或過于敏感，一旦陷入感情的漩渦就不能自拔，從而嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和生活，甚至做出不符合年齡要求的出格行為，這正是家長們擔(dān)心所在。一般的，性格開朗、自信的孩子較性格敏感、內(nèi)向的孩子更有能力處理好與異性同學(xué)交往的關(guān)系，所以要努力培養(yǎng)孩子開朗、樂觀、自信的性格。單靠簡單粗暴的干涉與制止是不能阻斷孩子與異性交往過密的事實(shí)的，疏比堵好，所以，建議家長們換個角度看待孩子的情感發(fā)展，或許反而會起到意想不到的效果。比如可以用贊賞的口吻告訴孩子，能與異性同學(xué)產(chǎn)生情感，說明孩子已經(jīng)懂得欣賞異性的美好了，同時孩子開始得到異性的欣賞和認(rèn)可了，說明孩子的身心發(fā)展健康，這是很棒的事情。這樣，孩子的情感能夠得到家長的尊重和理解，就會消除心理上的壓力，較少防備和對抗心理。只有取得孩子的更多信任，孩子才會更愿意接受家長的勸導(dǎo)和教育，也使教育達(dá)到應(yīng)有的效果。當(dāng)然，要做到這點(diǎn)，需要長有更多的教育智慧，“再早的戀愛也是人生命旅途中一個心理發(fā)展和完善的必然過程”，家長如果能夠尊重和理解孩子，孩子也必然會更加聽從家長的建議和教育。

投石軍事夏令營主要是針對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成開展針對性的訓(xùn)練，對于因為戀愛而影響學(xué)習(xí)的孩子，我們會給予更多的心理輔導(dǎo)，爭取讓孩子走上心理和情感的陽光大道。