漫長的暑假，怎樣度過才更有意義？有的家長說把孩子解放出來，讓他們多與人交流，強過上補習班；有的家長說在應試教育的背景下，假期補課似乎更有用；有的家長則避開補習或不補習的選項，特別指出了當下孩子的精神處境問題……孩子的暑假怎么過？考驗的不僅是孩子更多的是家長！

說教100次不如讓孩子經歷一次，給孩子一個機會，親身經歷不一樣的軍事夏令營，這個假期我的寶貝是個兵。

【夏令營】6-16歲孩子為什么一定要去參加素質夏：6-16歲孩子為什么一定要去參加素質夏令營拓展？

每到暑假，家長們就開始犯愁了，究竟是讓孩子呆在家里讀書還是帶孩子出去旅游呢？在家讀書太無聊，出去旅游人又多，這個時候，夏令營就成了暑期孩子們出行的選擇！

從教育學的觀點來看，一個人的成長學習分為三部分：家庭教育、學校教育、社會教育。在6-18歲期間，孩子的教育方式基本上處于家庭教育與學校教育兩類模式之下。而夏令營教育模式是介于家庭教育與學校教育之間的結合體，是實施素質教育的有效途徑，孩子們的“快樂大本營”。讓孩子參加夏令營的好處在于：

武漢夏令營拓展中心：培養(yǎng)孩子的獨立自主性

夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強體質，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。

武漢夏令營拓展中心：增強孩子的自信心

據相關調查數據顯示，參加夏令營的孩子中有96％的人結識了新朋友；93％的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中，70％的家長認為孩子在活動中增強了自信。

武漢夏令營拓展中心：成為孩子的心理醫(yī)療室

中小學校的學生心理和生理都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個人世界，利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗設計活動，讓孩子融入到社會實踐活動中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會的有用之材。

學生軍訓工作是不可替代的國防教育。進入大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對一些一直生活在父母羽翼下的學生來說，無疑是一種挑戰(zhàn) 一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

投石黃埔支招：人的好習慣有很多種，壞習慣也有很多種。習慣決定了人做事的方式和結果。好習慣帶來好結果，壞習慣帶來壞結果。做事慢，拖拉，無論對小孩還是對大人來說都是一種壞習慣，必須得到有效的改變。我們知道，“冰凍三尺非一日之寒”，好習慣不是兩天內形成的，同樣“冰化三尺也非一日之暖”，壞習慣也不是一兩天就能改變的。改變壞習慣，首先要創(chuàng)造出能夠改變壞習慣的環(huán)境和氛圍，其次要有正確的教育方法和手段，后也是重要的，要有能把正確的方法持續(xù)執(zhí)行的執(zhí)行力。正是基于以上認識，我們通過環(huán)境氛圍的創(chuàng)設準軍事化的管理，通過豐富案例的積累和研究，通過21天28天強有力的執(zhí)行，能夠有效改變孩子的不良習慣。當然，僅僅通過21天28天的訓練，雖然能夠改變孩子的行為習慣，但還達不到習慣成自然的穩(wěn)定狀態(tài)。心理學研究指出，21天的持續(xù)訓練能夠形成一種習慣，90天的持續(xù)才能形成穩(wěn)定的習慣。所以夏令營結束后，家長一定要根據我們提供的訓練方式，對孩子進行持續(xù)訓練，這樣才能是夏令營的訓練效果得到鞏固。