15天親身體驗(yàn) 孩子脫胎換骨

入營(yíng)后將在黃埔狼牙特訓(xùn)營(yíng)接受為期15天的軍事拓展訓(xùn)練。作為傳統(tǒng)的教育方式的必要補(bǔ)充，“‘少帥’CEO生存能力特訓(xùn)營(yíng)”改變中小學(xué)生未來(lái)“有學(xué)歷沒(méi)能力”的現(xiàn)狀。短短15天，讓孩子收獲自信、堅(jiān)毅、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)?；顒?dòng)結(jié)束后，所有孩子將在學(xué)習(xí)成績(jī)、動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)興趣上發(fā)生驚人變化!一次選擇就能讓孩子獲益終生!

優(yōu)惠活動(dòng)

6月1號(hào)之前報(bào)名交全款享受優(yōu)惠200元

7月1號(hào)之前報(bào)名交全款享受優(yōu)惠100元

團(tuán)購(gòu)

3人團(tuán)報(bào)名，每人優(yōu)惠200

5人團(tuán)報(bào)名，每人優(yōu)惠300

注:優(yōu)惠不累計(jì)！所有優(yōu)惠7月1號(hào)截止

【夏令營(yíng)】6-16歲孩子為什么一定要去參加素質(zhì)夏：6-16歲孩子為什么一定要去參加素質(zhì)夏令營(yíng)拓展？

每到暑假，家長(zhǎng)們就開始犯愁了，究竟是讓孩子呆在家里讀書還是帶孩子出去旅游呢？在家讀書太無(wú)聊，出去旅游人又多，這個(gè)時(shí)候，夏令營(yíng)就成了暑期孩子們出行的選擇！

從教育學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，一個(gè)人的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)分為三部分：家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。在6-18歲期間，孩子的教育方式基本上處于家庭教育與學(xué)校教育兩類模式之下。而夏令營(yíng)教育模式是介于家庭教育與學(xué)校教育之間的結(jié)合體，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)”。讓孩子參加夏令營(yíng)的好處在于：

武漢夏令營(yíng)拓展中心：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

夏令營(yíng)，首先能拓展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，有助于孩子形成樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。

武漢夏令營(yíng)拓展中心：增強(qiáng)孩子的自信心

據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營(yíng)的孩子中有96％的人結(jié)識(shí)了新朋友；93％的人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中，70％的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

武漢夏令營(yíng)拓展中心：成為孩子的心理醫(yī)療室

中小學(xué)校的學(xué)生心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過(guò)程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對(duì)封閉的個(gè)人世界，利用暑假組織夏令營(yíng)活動(dòng)讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過(guò)一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，可以讓孩子從相對(duì)封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會(huì)的有用之材。

▲挖掘個(gè)人潛能與孩子的天才部分

▲提升自信和建立獨(dú)特的魅力

▲提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作，懂得尊重他人

▲提升孩子的思想管理和情緒管理

▲提升溝通能力并建立良好的人際關(guān)系

▲擁有責(zé)任感、時(shí)間觀念和良好的習(xí)慣

▲讓孩子擁有愛心、孝心，能體諒父母的辛苦

▲讓孩子放大夢(mèng)想，定位人生

▲讓感恩成為一種習(xí)慣

▲讓孩子擁有演說(shuō)智慧，贏得人生