巡檢機器人代替人工對設備在特殊環(huán)境下的運行狀態(tài)進行檢測和判斷，采用無軌導航技術實現(xiàn)設備區(qū)域覆蓋檢測，攜帶多種傳感器進行數(shù)據(jù)采集、設備狀態(tài)數(shù)據(jù)分析、設備缺陷預警，確保運行。

我們希望擺脫功能性設備的外觀，采用一體化、動態(tài)的設計語言，使產(chǎn)品層次清晰、布局合理、光影在不同光線下的變化、豐富的細節(jié)使產(chǎn)品具有現(xiàn)代感和專業(yè)感。通過塊面過渡和豐富的照明，突出產(chǎn)品的技術感。雖然有豐富的表面和光影變化，但以黑、白、灰為主色的外觀給人一種簡單的感覺。

安防巡邏機器人可以在整個無人環(huán)境中獨立進行檢測，采用了廣泛應用于工業(yè)自動化的磁條導航系統(tǒng)和激光導航系統(tǒng)。

通過無線通信技術,機器人的狀態(tài)信息可以反饋到中央集中控制調(diào)度系統(tǒng)在任何時候,和中央系統(tǒng)還可以在任何時候向機器人發(fā)送控制指令,并實現(xiàn)多個機器人的控制和監(jiān)測。

結合上述定位導航系統(tǒng)，當電力不足時，機器人會向中央系統(tǒng)報告并自動充電。同時，該機器人具有自主避障功能，可靠。

產(chǎn)品設計再者從更深刻的哲學意義上講，今天的科學技術發(fā)展確實在逐漸與“藝術”融合。正如喬布斯所說:“如果你把電腦設計師看作藝術家，他們肯定更愿意把自己歸為批量生產(chǎn)的藝術形式，比如唱片或印刷品，而不是傳統(tǒng)的藝術作品?！蔽覀兿胪ㄟ^我們自己的媒體向人們表達我們的想法，而我們的媒體就是技術和制造?！?

由于產(chǎn)品設計是生命的延伸，它遵循著力驅(qū)動下的內(nèi)在進化方向，如更復雜、更多樣化、更共生、更感性。另一個方向是增強美感，聽起來很夸張。

當我們放飛我們的想象力，我們自然可以在天空飛翔但這并不意味著我們可以忽略小設計邏輯。設計是一種商業(yè)行為也可以是一種業(yè)余興趣。你必須清楚這一點。

工業(yè)設計現(xiàn)在很流行但是很多人并不真正了解工業(yè)設計，事實上工業(yè)設計有它自己的基本要素。你知道是什么嗎?

1. 工業(yè)設計要素細節(jié)控制

作品的設計和排版非常重要，注意視覺顯示的控制。另外，在作品中適當增加對建筑基本原理和原始工藝的文字說明。排版設計在整個過程中很容易忽略字體樣式。通常我們都覺得只要把圖片排列合理，加上一些文字來解釋就行了。

事實上文字的運用可以在很大程度上提高作品集的整體視覺效果。例如字體樣式的大小和粗細可以清晰地描述不同層次的信息內(nèi)容，字體樣式的形狀和類型也可以表現(xiàn)出不同的設計感受。此外還必須注意的是作品中文字不宜過多否則會影響可讀性。

2. 工業(yè)設計要素:選擇的邏輯思維

與中國的藝術學校相比，國外的藝術學校更注重學生的設計邏輯思維。從立項藝術創(chuàng)意——研究，主題風格的選擇——方案調(diào)整，圖案制作——排版設計，終完成。每個階段都要有合理的時間計劃，建立產(chǎn)品設計的邏輯。

英美學校非常重視設計步驟的突出，即提案、篩選、手稿、實體模型、用戶研究、檢測、細化、3D渲染、設計理念定稿。的作品注重的是相互的設計邏輯，而不是終的設計作品。

3.工業(yè)設計元素:善于發(fā)現(xiàn)生活中的設計靈感

這就要求設計師善于發(fā)現(xiàn)日常生活中的設計靈感，并養(yǎng)成隨時記錄的好習慣。通常，你可以隨身攜帶一個筆記本，記錄新的靈感，或者專家、教授、設計師的意見，建立自己的“靈感庫”。

工業(yè)設計是一種需要預見性、美學性、資源性和話語權的東西，所以它被束縛在前期的“權力”階級中是有道理的。至于它現(xiàn)在很流行，很流行，然后為少數(shù)人設計，這是它的發(fā)展過程，但是我們對“好”和“更好”的產(chǎn)品的需求從來沒有減少過。

其次，工業(yè)設計手繪不同于其他工業(yè)設計手繪。在實踐過程中，學生不僅要練習基本的素描色彩等基本練習，還要注意對產(chǎn)品設計和構成的把握。在設計的過程中，學生還應該了解工業(yè)產(chǎn)品的視角。因為對于手繪的產(chǎn)品設計來說，其意義在于良好的產(chǎn)品結構性能，讓設計師能夠與客戶很好的溝通。因此，學生也應該了解產(chǎn)品設計的基本視角。

在了解了基本的學習方向之后，我們也應該對手繪工業(yè)設計的表現(xiàn)有一個了解。在工業(yè)設計手繪過程的開始，學生可以選擇不同的材料。這主要是根據(jù)每個人的興趣愛好來決定的。對于今天的產(chǎn)品設計手繪形式，除了基本的紙質(zhì)手繪方式外，設計師還可以選擇手繪板等工具。然而，每種工具的用途和效果以及在性能過程中的應用也是不同的。因此，在手繪之前，學生也應該了解自己的選材。