達州放樣測量學習班定位放線測量學習。測量復測是保證土木工程質(zhì)量必不可少的一項工作。復測的目的是檢查建筑物平面位置和高程數(shù)據(jù)是否符合設(shè)計要求。以往發(fā)生的施工測量事故，大都是忽視復測工作所造成的。復測的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

設(shè)計圖紙的復核：施工測量人員要對設(shè)計圖紙上的尺寸進行的校核。校對總平面上的建筑物坐標和相關(guān)數(shù)據(jù)，檢查平面圖和基礎(chǔ)圖的軸線位置、標高尺寸和符號等是否相符，分段長度是否等于各段長度的總和。矩形建筑物的兩對邊尺寸是否一致。局部尺寸變更后，是否給其他尺寸帶來影響。

建筑物定位的復測：建筑物定位后．要根據(jù)定位控制樁或龍門樁，復測建筑物角點坐標、平面幾何尺寸、標高與設(shè)計圖紙上的數(shù)據(jù)是否吻合，是否滿足工程精度要求。建筑物的方向是否正確．有無顛倒現(xiàn)象，有沒有因現(xiàn)場運輸車輛將樁碰動，造成位置偏移等現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。

水準點高程的復測：施工現(xiàn)場引進水準點后．要進行復測并應往返觀測兩次。測設(shè)水準點時，一定要校核好圖紙上每個數(shù)據(jù)。防止用錯高程而造成整棟建筑物高程降低或升高的嚴重后果。

測量放樣是一項富有技術(shù)性的工作，而放樣工作的相對性，則貫穿于整個土木工程的放樣過程中所有檢查驗收的規(guī)程中，對某些物體要求的高精度，大量是針對在相對附近軸線而言的，因此，只要掌握好各種軸線（中心線）的放樣精度，就會比較容易地達到相關(guān)的精度要求。

施工放樣的成果通常是即刻（或數(shù)小時后）交付使用，往往不能等待再去檢查成果的正確性。這就要求放樣測繪工作中處處要有自我校核條件，以便及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正。現(xiàn)把校核條件歸納如下：

主要軸線點的放樣：應用單三角形法（有三角和的檢查）、三點前方交會法（兩組坐標校核）、三邊測距交會法等，嚴禁用二點測角交會法測定軸線點位。

工程輪廓點的放樣：用測角前方交會定點。必須用三個方向，第三方向作為校核；用測角后方交會定點，必須觀測四個已知方向。由四組坐標作為校核條件；不論采用什么方法放樣建筑物輪廓點。都應在放樣定點后,在現(xiàn)場丈量相鄰輪廓點的間距，并與理論值比較，以便發(fā)現(xiàn)粗差；采用光電測距極坐標法放樣定點時，如現(xiàn)場只需放樣一個點時，亦應設(shè)計另一點的放樣數(shù)據(jù)，在現(xiàn)場同時測放第二點，以便丈量兩點間的設(shè)計間距以作校核；如果是規(guī)則圖形的精密放樣點，應該在施工現(xiàn)場檢查放樣點相互之間的幾何關(guān)系，當采用光電測距儀放樣三角高程時，必須進行往返觀測，用水準儀放樣高程時也應如此。

用方向法（包括極坐標法）放樣：儀器在測站定向時,必須后視兩個已知方向,以觀察方位角的符合情況。在比較簡單、精度要求不高的放樣中。一般應做到：水平角觀測一測回。在需要高程或作傾斜改正時，天頂距應至少觀測一測回，杜絕在放樣中只作半測回無校核條件的做法。

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實戰(zhàn)培訓，交叉聽課，注重實踐操作能力，學完能獨立操作，學會為止。

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